http://cooco.net.cn永久免费在线组卷课件教案下载无需注册和点数http://cooco.net.cn永久免费在线组卷课件教案下载无需注册和点数第十六章运动与行为第二节动物的行为教学目标知识目标：描述各种动物行为，说出动物行为的类型，能正确区别各种动物行为，认识研讨动物行为的意义。能力目标：通过观察和实验等探究活动，培养先生的观察能力和对问题的探究能力。情感态度与价值观目标：了解动物的行为，树立正确利用和保护动物的态度和价值观。教学过程引言：如果你有兴味观察四周的动物世界，很容易看到彩蝶翩飞、蜻蜒点水、蜜蜂采蜜、蜘蛛结网，或许你还能看到亲鸟育雏、母兽哺乳、雄鹰捕猎、雁群迁飞。大千世界特别以动物的体形、体色、行为最丰富多样，使人着迷。教师：动物的行为就是动物的各种姿势和动作，包括动物的爬行、走动、奔跑、跳跃、游水、飞行、滑翔和其他运动方式；还包括动物的取食、功击、防御、繁殖、迁徙过程中的各种动作；包括体态、体色、声音等正常和异常的形状。引言：下面请大家观察书上动物行为的图片，分析一下按照性质动物的行为可以分为哪几类一、攻击行为（争斗行为）教师：同种动物在有些情况下会发生互相攻击，我们容易看到的大多是饲养动物的争斗，最激烈的当然是野生动物的争斗。请看挂图（示两只羚羊的争斗）表现了动物的什么行为？先生：两只公羚羊在争斗，表现的是动物的攻击行为。教师：羚羊是草食动物，长犄角不是为了获取食物，一旦受到猛兽追捕时，自卫的方式也只是奔跑。羚羊的长角本来是在繁殖期雄性个体之间用来争取雌性个体的。教师：你能否举出其他攻击行为的例子？教师：对，这些都是动物的攻击行为，动物的攻击行为发生在什么动物之间？先生：发生在同种动物不同个体之间。教师：同种动物不同个体之间为什么会发生攻击行为？先生：为了争取食物、配偶或生存的领地。教师：在动物界中，同种动物个体之间常常由于争取食物、配偶、领地或巢区而发生相互攻击或战役。这类行为叫攻击行为。（先生会提出诸如老鹰抓小鸡、猫捉老鼠及蛇追人等动物的攻击行为。）教师：动物的攻击行为是指同种动物不同个体之间发生的攻击或战役；不同种动物之间的攻击则属于捕食行为、防御行为或其他类型的行为。教师：同种动物个体互相残杀，对那种动物是有益还是有害呢？先生齐答：有害。教师：不完全对。同种动物争斗的结果，对失败的个体来说是有害的，失败的个体总是体弱的、年老的或病残的，打败的个体必然是体强的、健壮的。这样可以提高种群的全体素质，对种群有益。动物的攻击行为还可以举几个实例：一群蜜蜂中为什么普通只需一个蜂王，怎样做到的呢？最早孵化出来的蜂王用螫针把其他封闭的王台刺破，工蜂发觉后便把里面正在发育的蜂王咬死，扔出蜂箱；青蛙的蝌蚪能从肠道排出一种有毒的物质，在蝌蚪密集的池塘里，有毒的物质积累多了，会按捺其他蝌蚪的生长发育，添加死亡率。二、防御行为教师：动物除表现出自动的攻击行为外，同时还具有保护本身、防御敌害的行为。请举几个实例。先生：雁群休息时，有一两只担任守卫；蜂箱有工蜂守卫；蚁窝有兵蚁守卫；昆虫的假死；母狗护卫小狗等。教师：动物的防御行为经常发生，容易观察到，请看另外一些实例。演示挂图：动物的拟态。（录象）教师：拟态和保护色使动物能得到很好的保护，这是动物的防御行为。我们学习过乌贼的生活习性，请说一说乌贼的防御行为。先生：乌贼身体里有墨囊，墨囊里有墨汁，遇到敌害时放出墨汁，四周的海水染黑了，本人可以逃脱。教师：乌贼的行为像是过去战场上放的烟幕弹。黄鼬的防御行为是什么呢？先生：黄鼬可放出臭气。三、觅食行为先生：在农田附近的蚂蚁能够把麦粒等食物储存在它们的巢穴里，蚁巢在阴湿的地下，不免有的麦粒会发霉或发芽，蚂蚁便把一些变质的麦粒搬到阳光下去晒干，实在不能吃的便不要了。教师：蚂蚁储存麦粒的行为多么巧妙，不但会储存、会晾晒、还会挑捡。是谁教会它们这样做的呢？先生：没有人教它们，是它们生来就会的。或答：是遗传的。教师：不同动物贮食的方式是不一样的。在非洲，鬣狗和豺没有贮食行为，捕不到猎物时便吃其他动物剩下的食物。金钱豹能把吃不完的食物挂在高高的大树上，虽然鬣狗、豺等动物看得见，但吃不着。当金钱豹饥饿时再爬到树上去吃，直到吃光为止。此外，黄鼬、美洲狮、松鼠和鼠类等动物也有贮食行为。松鼠最喜吃核桃和松子。也常把采到的蘑菇挂在树枝上晾晒。秋季常把大量的食物分散储藏起来，预备越冬食用，由于过于分散，经常忘记储藏地点。在平原，仓鼠、社鼠、家鼠、鼢鼠也都有储存粮食的行为。1只大仓鼠秋季通常搬运粮食1—10多公斤，多的可达20公斤，所以鼠类是人类的大敌。群居生活的蜜蜂所酿的蜜和采集的花粉，大部分也是储存起来为了过冬用的。四、繁殖行为教师：每种动物都能