禺山高中2013届高考第一轮复习学案•选用、仿用和变换句式•选用句式【考点解说】：选用句式是近年高考中常见的考题形式，指的是根据表达的需要（如强调重点，语意深浅的不同等）或题目规定，选择最恰当的句子。句式，指的是句子的结构方式，如长句和短句、整句和散句、主动句和被动句、肯定句和否定句、口语句式和书面句式等。汉语的句式灵活多变、丰富多采。同一个意思，可以用多种不同的句式来表达；而不同的句式表达效果也各有差异。高考时常采用连贯衔接题的形式来考查学生选用句式的能力，即根据语意的需要、感情的需要、语气连贯的需要来选用相应的句式。【命题思路】常采用句子排序、句意补充、句群改写（句子重组）等方式设置考题，它可以和仿写题、句式变换题、修辞题结合起来设题。【课前热身】1．填入下面横线处的句子，与上文衔接最恰当的一组是公安干警及时赶赴现场侦察，中午12时，___________。A、在家里犯罪嫌疑人被抓获，全部赃物和赃款也同时起获B、在犯罪嫌疑人家里将其抓获，全部赃物和赃款也同时起获C、犯罪嫌疑人在家里被抓获，并起获全部赃物和赃款D、在犯罪嫌疑人家里将其抓获，并起获全部赃物和赃款2．下面括号中的两种表述分别编为四组，表述最恰当的一组是（）①(a.这场两点钟开始的比赛将决定谁是冠军，b.这场决定冠军的比赛将在两点钟开始）你可一定要去啊！②（a.这场两点钟开始的比赛将决定谁是冠军，b.这场决定冠军的比赛将在两点钟开始）你可别去晚了。A、①a②bB、①b②bC、①b②aD、①a②a3．填入下面横线处最恰当的一句是：老八路孙爷爷来到学校，同学们迎上去说：“___________________”A、孙爷爷，您不能给我们讲讲战斗故事？B、孙爷爷，您给我们讲讲战斗故事好不好？C、孙爷爷，您非要给我们讲战斗故事不可？D、孙爷爷，您给我们讲讲战斗故事。4、两句话表达的意思不同的一组是：A、１．非经批准不能动用流动资金。2．非得经过批准，才能动用流动资金。B、１.除非你去请他才会来。2.除非你去请，他是不会来的。C、１.这样的事，我何尝愿意做？2.这样的事，我何尝不愿意做？D、１.他缺乏工作经验，难免会出现一些差错。2.他缺乏工作经验，难免不出现一些差错。5、填入横线上的三句话与原文衔接最恰当的是李清照纪念堂是座古色古香的庭院，：“大明湖畔，，故居在垂柳深处；，金石录里，文采有后主遗风。”读后顿然唤起人们对这位婉约词家的怀念。A.郭沫若撰题了纪念堂的门联趵突泉旁漱玉集中B.郭沫若撰题了纪念堂的门联漱玉集中趵突泉旁C.纪念堂的门联为郭沫若撰题漱玉集中趵突泉旁D.纪念堂的门联为郭沫若撰题趵突泉旁漱玉集中6、下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（）他人的微笑，真伪难辨，但微笑战斗，强兵必胜，那微笑是给予对手的饱含怜悯的批判。A．即使是阴冷的奸笑，也无妨还之以笑颜；即使是虚伪的笑，也不必怒目而视，仍可报之以粲然一笑。B．即使是虚伪的笑，也不必怒目而视，仍可报之以粲然一笑；即使是阴冷的奸笑，也无妨还之以笑颜。C，对虚伪的笑，不必怒目而视，要报之以粲然的微笑；对阴冷的奸笑，也当笑颜相迎。D．对阴冷的奸笑，为什么不可以还以笑颜？对虚伪的笑，为什么不报之以粲然微笑，而一定要怒目而视？【答题指津】1.读懂上下文,把握要点。2.保持陈述对象的一致性，使语意连贯。3.体现语意重点，使之适合语境中语意重点的需要。4.保持感情、语气的一致，使之与语境的感情、语气协调一致起来。【触摸高考】1、（08安徽卷）下列各句中，语气最委婉的一句是（）A．只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康，这是不是应该引起我们认真思考呢？B．只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康，这难道不应该引起我们认真思考吗？C．只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康，这无疑应该引起我们认真思考的。D．只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康，这恐怕不能不引起我们认真思考了。2、（2009安徽卷）将下面的短语组成两副七字对联，并填写在相应的横线上。芝兰绕阶黄牛耕地翠柳迎春桃李满目千里绿春绣锦座凝香万山金3、（2010•天津卷）学校成立若干学生社团，请你从下列选项中选出三副内容适合的对联，分别送给戏剧社、文学社和摄影小组，以示祝贺。①现出庐山真面目；留住秋水旧丰神。②藏古今学术；聚天地精华③常向秋山寻妙句；又驱春色入毫端④天涯雁寄回文锦；水国鱼传尺素书⑤看我非我，我看我，我也非我；装谁像谁，谁装谁，谁就像谁戏剧性戏剧社【】文学社【】摄影小组【】【能力训练】高考句式的选用题，通常是与句子的衔接、连贯结合在一起考查的。见连贯教案仿用句式【考点解说】高考《考试说明》的能力层级要求是D级，仿用句式