第10课辽夏金元的统治课时作业一、选择题1．“世祖皇帝建元中统以来，始采取故老诸儒之言，考求前代之典，立朝廷而建官府，辅相者曰：中书省……夫外郡县，其朝廷远者，则镇之以行中书省”。文中“世祖”是()A．秦始皇B．李世民C．忽必烈D．努尔哈赤答案：C2．元朝为加强中央对西藏和台湾的管理，分别设置了()A．中书省、伊犁将军B．宣政院、中书省C．伊犁将军、澎湖巡检司D．宣政院、澎湖巡检司解析：中书省管辖大都及其周围地区；伊犁将军(清朝设立)，管辖新疆天山南北的军务与民政。答案：D3．如图是我国某一历史时期的部分行政区域图，这一时期管理A区域的机构是()A．中书省B．宣政院C．枢密院D．行中书省答案：A4．元初高鸣进谏：“方今天下大于古，而事益繁，取决一省，犹曰有壅(注：阻塞)，况三省乎！”元世祖采纳了此建议，在元朝设()A．行中书省B．三省制C．中书省D．内阁制答案：C5．“天下之事具在于都省，省之事责之六部”。该现象最早出现于()A．隋朝B．唐朝C．元朝D．明朝答案：C6．西藏自古以来是我国领土不可分割的一部分，西藏正式成为中央政府管辖下的地方行政机构的是()A．唐朝B．元朝C．明朝D．清朝解析：根据所学知识可知，元政府加强对西藏的管辖，西藏成为元朝正式的行政区，故选B项。答案：B7．梁启超在1905年发表的文章中指出：“现今之中华民族自始本非一族，实由多民族混合而成”。中华民族中的回族形成于()A．唐朝B．宋朝C．元朝D．明朝解析：根据所学知识，唐朝以来，有不少信仰伊斯兰教的波斯人、阿拉伯人在我国一些地方定居，元朝时又有大批迁入中国，他们同汉、蒙、畏兀儿等各族长期杂居通婚，到元朝时逐渐形成一个新的民族——回族，故选C项。答案：C8．元朝是中国历史上首个由少数民族建立的大一统王朝，疆域辽阔，民族众多。为加强对全国的统治，元朝采取了一系列措施，其中建立的地方行政制度一直沿用至今。这一制度是()A．行省制B．科举制C．郡县D．厂卫制解析：根据所学知识，元朝疆域辽阔，为对全国实行有效的统治，元世祖创立行省制度，在中央设中书省，地方设行中书省，简称“行省”，故选A项。答案：A9．元朝时，忽必烈仿效中原王朝的政治体制，建立的政治制度是()A．宰相制度B．三省六部制C．行省制度D．廷杖制度解析：根据所学知识，元朝时，忽必烈仿效中原王朝的政治体制，建立的政治制度是行省制度。由于元朝疆域空前辽阔，为了对全国实行有效的统治，元朝元世祖忽必烈开创行省制度，在中央设置中书省，作为全国最高行政机关，并直接管辖大都及周围地区。在地方设行中书省，由中央委派官员掌管省内军政大权。行省以下设有路、府、州、县。元朝的行省制度，对后世有着深远影响，故选C项。答案：C10．成吉思汗被毛泽东称为“一代天骄”，下列属于他的历史功绩的是()A．建立北宋B．统一蒙古C．八股取士D．闭关锁国解析：根据所学知识，1206年，成吉思汗统一蒙古各部，建立蒙古政权。故选B项。答案：B11．元朝的大一统超越前代，其疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”。为实施有效管理，在全国分设十个行省。行省的设立旨在()A．独立民政事务，调动地方政治自主性B．加强中央集权，调整中央与地方关系C．监察地方政治，加强中央对地方控制D．防范宰相擅权，提高中央政府行政效率解析：材料反映出元朝疆域辽阔，为实施有效管理，行省的设立旨在加强中央集权，而非调动地方政治自主性，故A项错误；B项加强中央集权符合题意，正确；行省制度不属于监察制度，故C项错误；行省制度不属于中央官制，与提高中央政府行政效率无关，故D项错误。答案：B12．观察下图所示的唐、宋、元三个朝代中央机构示意图。下列对图片信息的解读正确的是()A．相权由相互牵制演变为相对集中B．中央机构的执政力度被不断削弱C．中央机构的行政职能被不断强化D．元朝相对于唐宋实现了皇权独尊解析：在唐朝三省六部制下，实行“三相制”，完整的相权被一分为三，三省之间既相互牵制，又互为补充，在宋朝二府三司制度之下，实行“群相制”，相权被进一步分割，各个机构之间相互牵制，皇权进一步强化，在元朝“一省制”之下，中书省的长官是宰相，这是相权的一次重要反弹，导致元朝后期相权威胁皇权，政局动荡，故A项正确。答案：A二、非选择题13．古代中国，地方行政管理制度的变革与政治发展变化密切相关。阅读下列材料，回答问题。材料一至于周衰，人心未离而诸侯先畔(叛)，天子拥空名于上，而列国擅威命于下，因循痿痹(恶性循环)，以至于移诈(改朝换代)，谓非封建之弊乎？——[明]张燧《千百年眼》材料二吴王濞招天下之亡命之徒铸钱，淮