九年级科学上册浙教同步教学电能电热器PPT.ppt
上传人:天马****23 上传时间:2024-09-09 格式:PPT 页数:21 大小:7MB 金币:10 举报 版权申诉
预览加载中,请您耐心等待几秒...

九年级科学上册浙教同步教学电能电热器PPT.ppt

九年级科学上册浙教同步教学电能电热器PPT.ppt

预览

免费试读已结束,剩余 11 页请下载文档后查看

10 金币

下载此文档

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

九年级科学上册浙教同步教学课件电能电热器使用这些用电器时,电能会转化为哪些能量?电流通过任何一个导体,会使导体的温度升高,这种现象叫电流的热效应。2、控制电阻R、时间t相同:R、I、t的单位分别为欧、安、秒〖可能与电阻有关,R越大,Q越大〗R、I、t的单位分别为欧、安、秒(3)η=(3800J-200J)/3800J×100%=94.①该电饭锅工作1h消耗的电能是多少?3、控制电流I、时间t相同:电炉的电热丝和导线是串联的;思考:电流的热效应对人类全部有利吗?1、一只“220V,800W”的电饭锅,接在照明电路中,求:1、一只“220V,800W”的电饭锅,接在照明电路中,求:〖可能与时间有关,t越大,Q越大〗使用这些用电器时,电能会转化为哪些能量?观察这些电器设备的元件构造,说明什么?3、控制电流I、时间t相同:3、控制电流I、时间t相同:电热器1、控制电流I、电阻R相同:清洁、无污染,热效率高,便于控制和调节等。若电流做的功全部用来产生热量,即Q=W时,我们能否利用电功公式和欧姆定律来推导焦耳定律呢?电炉的电热丝和导线是串联的;①该电饭锅工作1h消耗的电能是多少?电流通过导体时产生热的2、控制电阻R、时间t相同:1、电能全部转化为热能时,电阻率大、熔点高的金属丝实验定律普遍适用于各种电路电热计算。2、电能没有全部转化为热能时,3、控制电流I、时间t相同:B.②在相等的时间内,当电阻相等时,电流越大,电流产生热越多。思考:电流的热效应对人类全部有利吗?B、同一电热器,通电时间越长,发热越多。设计实验方案保持I、t一定,探究Q与R的关系保持R、t一定,探究Q与I的关系实验结果:焦耳定律电流通过导体所产生的热量与电流的平方成正比,与这段导体的电阻成正比,与通电时间成正比。电炉的电热丝和导线是串联的;通电时电流相等,而电炉的电热丝的电阻比导线的电阻大得多,根据焦耳定律公式Q=I2Rt,相同时间中,电流在电热丝中产生的热量比在导线中产生的热量大得多,所以,电炉通电时,电热丝发红,而导线不会太热电吹风机和电熨斗通电时都会发热,哪种电器可以认为将电能全部转化成内(热)能?1、电能全部转化为热能时,1、一只“220V,800W”的电饭锅,接在照明电路中,求:①该电饭锅工作1h消耗的电能是多少?②它lh放出的热量是多少?2、一台电动机正常工作时线圈两端的电压为380V,线圈的电阻为2Ω,线圈中的电流为10A,若这台电动机正常工作1秒钟。求:①消耗的电能W。②产生的热量Q。③该电动机的效率。3.有三个用电器,其中一个为“220V,60W”的电风扇,一个为“220V,60W”的白炽灯,另一个是“220V,60W”的电热器,都在额定电压下工作相同的时间,比较这三个用电器产生的热量是()A.电风扇最多.B.白炽灯最多.C.电热器最多.D.都一样.谢谢观看!感谢观看