德州市2022-2023学年下学期期中考试高二历史试题本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟。注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第Ⅰ卷（选择题共45分）一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题目要求。1.荀子曰：“列星随旋，日月逃熠，四时代御，阴阳大化，风雨博施。万物各得其和以生，各得其养以成。"庄子曰："天与人不相胜"。二人都强调A.遵循自然界规律B.敬天保民的思想C.发挥个人能动性D.天命的绝对权威2.图1为汉代学校系统示意图。这反映出汉代学校A.拥有独立教育行政机构B.形成较为完善的教育体系C.奠定后世教育制度基础D.推动文化教育事业的普及3.图2为学者对中国古代某历史时期文化结构更新的论述。该历史时期是A.秦汉时期B.魏晋南北朝时期C.隋唐时期D.宋元时期4.关于山水画的创作，北宋郭熙认为："大山堂堂为众山之主，所以分布以次冈阜林壑，为远近大小之宗主也……长松亭亭为众木之表，所以分布以次藤萝草木，为振挈依附之师帅也，其势若君子轩然得时，而众小人为之役使。"由此可见，郭熙认为山水画创作应A.追求画工精细B.描绘自然形态C.展现市井风情D.体现伦理秩序5.明朝后期来华的意大利传教士利玛窦，取汉姓利，自称“海外鄙儒”，穿儒服并钻研儒家经典，利用儒家思想论证基督教教义。他这样做意在A.丰富殖民扩张手段B.主动融入中国社会C.推动中西文化交流D.促进基督教的传播6.洋务运动期间，郭嵩焘提出西洋富强是由于国家政务"皆以为民治事也，而委曲繁密，所以利国者，即寓于便民之中"。这一论断A.表达了对社会现实的强烈不满B.论证了改善吏治民生的重要性C.体现了对中体西用思想的坚守D.宣扬了进行政治革命的合理性7.1939年，毛泽东在《大量吸收知识分子》中提出："切实鼓励工农干部加紧学习，提高他们的文化水平，使工农的知识分子化和知识分子的工农群众化，同时实现起来。"这一认识A.促进了“三三制”原则确立B.强调了工农联合的必要性C.适应了抗日根据地建设需要D.解决了党的工作作风问题8.表1为1964—1966年内迁重庆的部分企事业单位及其职工统计表。这些企事业单位的内迁主要是基于表1企事业单位名称所属工业部门职工人数（人）重钢四厂、第一冶金建设公司、第六冶金建设公司冶金部8387煤炭工业科学院重庆研究所、中梁山煤炭洗选厂煤炭部535陵川机器厂、平山机器厂、双溪机器厂、晋林机械五机部3994厂、明光仪表厂、华光仪器厂、金光仪器厂、红光仪表厂、益民仪器厂、宁江机器厂、川南工业学校A.改善人民生活水平B.平衡区域经济发展C.服从国家发展战略D.提升西南科研能力9.1983年，邓小平提出“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”；1992年，中共十四大提出“我们必须把教育摆在优先发展的战略地位”；2002年，中共十六大确定“坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人"的方针。这些论述都意在强调教育应A.适应国际局势变化B.为个人全面发展提供服务C.配合科教兴国战略D.为改革开放提供人才支撑10.西方某学者指出："希腊化的过程在托勒密埃及的土著人民中似乎是很小的……在底层，僧侣以外的埃及人企图学希腊语而发迹，在某些情况下，借着采用希腊名字并且变成希腊人，但那不是企图在文化上同化埃及人民。"该学者强调A.外来文化被北非文化同化B.东西方文化的碰撞与交锋C.北非本土文化影响力深刻D.希腊文化中心的逐渐东移11.市民文学是中世纪欧洲迥异于骑士文学的一种文学形式，它以嬉笑怒骂、蔑视崇高为讽刺手法，将高雅与粗俗倒置，在一定程度上表现出道德的失范和审美观的变异。这反映出市民文学A.具有明显世俗化特征B.加剧了王权与教权的矛盾C.成为主流文学形式D.导致了骑士文学走向衰落12.16世纪，葡萄牙商人收购中国的丝织品、木刻器、瓷器、漆器和黄金；同时，作为回报则向中国推销东印度群岛的肉豆蔻、丁香和肉豆蔻干皮，帝汶岛的檀香，爪哇岛的药材和染料，以及印度的肉桂、胡椒和生姜。这反映出当时葡萄牙A.充当了亚洲内部贸易的中介B.打破了中国闭关状态C.开启了全球贸易网络的构建D.确立了海外殖民霸权13.列宁认为："当拿