如何准确快速寻找诗歌得诗眼中小学必背70首古诗得诗眼（解说诗眼在括弧中)导入文眼：指文中最能揭示主旨、涵盖内容得关键性词句；它可能就是全文得线索,贯穿全文，起着提纲挈领得作用；它往往奠定了全文得感情基调.例如：《爱莲说》：“可爱者甚蕃”《荷塘月色》：这几天我心里颇不宁静什么叫诗眼:立片言以居要,乃一篇之警策一首诗或某联、某句中最精练传神得、最能体现作者思想观点、情感态度、诗歌意境得具有概括性、生动性或情趣性得统领全诗、全联或全句最关键得字词句。诗眼小诗眼：一句之眼,“一字之妙”.使意境更丰富；增强诗歌得形象性、情趣味；大诗眼：指一首诗得眼目,就是全诗得线索，统领全诗揭示全诗主旨，体现作者得思想感情,大诗眼得判断与鉴赏方法诗眼举例一李白《梦游天姥吟留别》“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”,杜甫《茅屋为秋风所破歌》“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”,杜甫《望岳》白居易《琵琶行》王勃《送杜少府之任蜀州》《示儿》南宋·陆游死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。《闺怨》唐·王昌龄闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼。忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。《题临安邸》南宋·林升山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休.暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。诗眼例三（诗题式)《春夜喜雨》杜甫《书愤》陆游《题李凝幽居》贾岛《田园乐》王维《望月怀远》张九龄《山中留客》张旭《喜弟卢纶见宿》司空曙《征人怨》柳中庸指出下列诗歌得诗眼(句子）杜甫《蜀相》《登高》李白《将进酒》《行路难》李清照《一剪梅》柳永《雨霖铃》指出下列诗歌得诗眼移舟泊烟渚，日暮客愁新.野旷天低树,江清月近人。《宿建德江》王建月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船《枫桥夜泊》张继多情却似总无情，唯觉樽前笑不成。蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明《赠别》杜牧黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。《约客》赵师秀ﻫ雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。妇姑相唤浴蚕去，闲着中庭栀子花。《雨过山村》王建夜久无眠秋气清,烛花频剪欲三更。铺床凉满梧桐月,月在梧桐缺处明。秋夜朱淑真北望燕云不尽头,大江东去水悠悠.夕阳一片寒鸦外，目断东西四百州。《湖州歌》汪元量梨花风动玉阑香，春色沉沉锁建章。唯有落红官不禁，尽教飞舞出宫墙。《宫词》武衍海浪如云去却回,北风吹起数声雷。朱楼四面钩疏箔，卧瞧千山急雨来。《西楼》曾巩总结找诗眼方法－—整体感知全诗得意境与主旨抓住体现作者强烈思想感情得字词句关注诗歌题目中隐含得信息关注诗句中最精炼传神得词:动词、形容词、副词诗眼位置：诗题、首联、中间、尾联高考诗眼设题方式１、这首诗得诗眼就是哪个字？为什么?2、某词就是全诗得关键,请结合全诗简要分析。3、哪个字或词统领全诗?请分析一下。举例：雨过山村(唐·王建)雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。妇姑相唤浴蚕去,闲着中庭栀子花。问题：您认为这首诗得“诗眼"就是哪个字，指出来,并结合全诗进行分析。答案示范答:闲字就是该诗得诗眼，全诗描写了山村幽静与谐、农家农事繁忙.即使就是雨天，妇与姑也相约去浴蚕,全家没有闲人，只有庭院得栀子花闲着，诗以闲着得栀子花衬托出农家之忙，诗充满了情趣.总结答题步骤1、指出诗眼，点明该字在全诗表达主旨中得作用,或该字在诗歌结构上所起作用；2、分析全诗围绕该字或该句写了哪些内容3、该字(词)表现了作者怎样得思想感情阅读下面一首诗，然后回答问题。（6分)(05天津)湖州歌（其六)南宋汪元量北望燕云不尽头，大江东去水悠悠。夕阳一片寒鸦外，目断东西四百州。ﻫ［注]此诗就是元灭南宋时，作者被元军押解北上途中所作。ﻫ指出这首诗得诗眼并简析其在诗中得作用.这首诗得诗眼就是“望"字,它对全诗得景物描写起到了统领作用.诗人用茫茫得白云、悠悠得江水、渐沉得夕阳、归巢得寒鸦等景物,烘托了诗人哀怨、惆怅、悲凉得心境，抒发了自己亡国失家、眷恋家国得悲伤之情。宫词武衍梨花风动玉阑香,春色沉沉锁建章。唯有落红官不禁，尽教飞舞出宫墙。问题：您认为此诗得诗眼就是哪个字？请结合全诗简要赏析答案：“锁”就是诗眼，借景托情,描写宫女被禁锢得悲哀与渴望自由而不可得得怨恨之情。春天就是万紫千红得季节，可就是宫苑里却“春色沉沉”,一片沉寂;只有那雪白得梨花飘舞于阑干阶砌，以春色喻佳人之年华,以落红飞舞出宫墙反衬宫女得身不由己.妙语双关。２00４福建卷秋夜朱淑真夜久无眠秋气清，烛花频剪欲三更。铺床凉满梧桐月,月在梧桐缺处明。此诗无一“情"字,而无处不含“情”。请从三、四句中找出最