汨罗市职业中专学校教学设计表（理实一体化）第14---15节课题名称半侧面女人体的画法（斜向直立叉腿姿势）课时分配讲授5分钟示范20分钟练习65分钟教学目标知识迁移由理论知识的学习，向技能动手能力提高方向进行转变。将理论知识与实践有机结合。能力培养掌握半侧面角度人体的绘画和步骤及要领，并且能在实践中运用。教学重点难点斜向直立叉腿姿势的画法。教学准备服装方面的资料、素描纸、自动铅笔、画板、橡皮等。教学反思斜向直立姿势和正面同样，我们要学习支撑身体的下半身的动作。教学过程（主要教学内容及步骤）教师讲解教师示范学生操作巡回指导教师点评练习回顾：1、提问：正面单腿重心走姿的绘画要点有哪些？2、默写一个正面单腿重心走姿的女人体？（30分钟之内），并分组互评。教师示范斜向直立叉腿姿势的绘画，边画边强调其要点：▲上半身按斜向直立姿势不变。▲要准确的画出后脑勺来，使头部符合透视规律。▲中心线一侧的手臂是挡在身体之后的。▲注意双腿的透视要体现姿势特征。▲注意远近感引起各部位的透视变化。▲画四肢时要注意与正面直立叉腿姿势的区别（是否左右对称）。学生开始按要求练习，老师巡查指导，发现问题及时指正。练习要求：（临摹所发资料）1、人体各部位比例的协调，透视正确。2、各部位线条符合斜向直立叉腿姿势人体外部特征。3、重心的处理稳妥。4、五官的造型美观。教师点评、总结对全体同学的作业根据优秀、良好不同的等级，作出不同程度的肯定，这样来激励全体同学对服装设计的学习兴趣。并强调本次课重点掌握的知识点是：斜向直立叉腿姿势的画法。将此姿势画到能默写为止。作业布置临摹资料中的斜向直立叉腿姿势女人体。现场整理卫生清理，收集工具。