六年级上册信息技术教案【精品多篇】[引言]六年级上册信息技术教案【精品多篇】为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。小学六年级信息技术教案篇一教学目标1、学会使用搜索引擎下载背景图片。2、从教师机下载图片。教学重点、难点目标另存为和复制图片的区别教具PowerPoint课件、多媒体电脑教学过程一、谈话引入：电脑网络与现代生活密切相关，它们已成为现代生活的标志，随着信息技术日新月异的发展，电脑网络在我们的日常生活、工作、学习、娱乐等方面日益重要，可以说，网络就象一个大宝库，里面有取之不尽的宝藏，可神奇了，这节课我们就从网络这个大宝库里面寻找背景图片。二、认识搜索引擎1、师：通过搜索网站，我们可以做什么呢？（指名回答，教师再操作示范）2、师：常用的'搜索引擎有那些呢？（学生回答，教师再操作示范）3、师：小调查，同学们在这些网站查找过资料吗？（新闻、图片、mp3、文章）4、教师板书以上各个网址，学生操作观看。三、练一练：1、到各搜索网站浏览一下，了解网络广博的天地。2、请大家登录百度，在搜索栏里面键入同学录，查找一些关于同学录的文章。3、同样登录百度打开页面点击图片选项，查询以下图片并将图片保存到自己的帐户里面：（1）风景图片（2）卡通图片？（3）背景图片4、教师巡视，给需要帮助的同样予以辅导。四、交流心得：你还发现网络上还有什么好玩的东西，把它介绍给其他同学。五、小结、质疑：这节课你有什么收获？最喜欢上什么网站？小学六年级信息技术教案篇二教学目标：1、初步了解多媒体的含义，认识多媒体电脑。2、认识文本、图像、声音和影像等多媒体文件。3、学会媒体播放机的使用方法。课时安排：1课时。课前准备：多媒体文件：图像和影像（配套光盘中的“图片”、“电影”文件夹）教学重点：学会使用媒体播放机。教学难点：理解多媒体的含义，认识多媒体文件。教学建议：1、多媒体是一个比较抽象又时时刻刻伴随在人们左右的概念，要让学生去理解多媒体这一概念是有难度的，教师可以通过多举一些生活中的例子让学生感受到多媒体信息就在我们身边，漂亮的广告画，悦耳的音乐，精彩纷骋的电视节目，情节感人的动画片，梦幻般的游戏世界……从而让学生感受到多媒体并不是多么神秘，多么难以理解的东本，它就在我们身边，以激发进一步学生的兴趣。2、多媒体电脑主要可以通过以图片的形式呈现给学生，教师也可以把机房里现有的机器作为实例呈现给学生看，有条件的学校，教师可以把各部分配件拆下来供学生观看，学习。3、介绍多媒体文件时，可以结合图标进行，以便于学生掌握。每种多媒体文件介绍以后要让学生去找一找自己电脑上的这类多媒体文件，并去打开它们，看看里面有些什么信息。4、媒体播放机在外形上和家用VCD很相似，因此学生在按钮的使用上不会有太大的困难。这里的`重点是想欣赏什么媒体文件，就要选择相应的文件类型，这里教师可以结合前面的讲的多媒体文件，逐步引导学生这样去做，先选择想要欣赏的文件类型，再选择想要欣赏的文件。六年级上册信息技术教案篇三学习目标1、了解发布信息的多种方式，掌握合理、规范、迅捷的发布与交流信息的方法。2、掌握在网络环境下进行有效发布与交流信息的方法。3、向学生渗透“共用共建、共建共享”的现代网络精神。4、使学生理解合乎规范的发布与交流信息意义，形成正确的网络道德价值观。学习重点1、让学生了解信息发布与交流的方式，学会对这些方式进行选择、评价。2、使学生掌握通过网络发布信息的方法。3、让学生掌握通过网络进行交流以及获取有用信息的方法。学习难点1、让学生掌握将信息在局域网和因特网进行发布。2、让学生掌握利用网络进行有效交流。课前准备：教师制作课件课时安排：1课时学习过程：一、创设情景，引入课题与同伴、老师、家长一起分享和交流我们在制作各类电子作品过程中的憧憬、快乐和困惑，让他们陪伴我们一起成长是一件快乐的事情，今天我们学习网络文件的分享与交流方法。二、学习新课思考：你用QQ做什么思考并回答问题（限2人回答）聊天发邮件写日志相册……任务1：A注册申请QQ并加入班级群xxx（无QQ号的同学）B加入班级群xxx，并在群中将自己的昵称修改为实名。加入成员在群中发信息（已有QQ号的同学）现在同学们都已有QQ邮箱了，若你的父母无QQ号，想用电子邮件怎么办？提供免费邮箱的常用网址有哪些？如何申请？互发电子邮件需要哪些必备条件？老师点评学生的回答，总结。仔细观察，交流意见，得出结论。体会网络注册的通用性，为后面继续使用网上交流奠定基础。任务2：收发电子邮件A、一对一的收发B、同时给多人发同一邮件C、转发邮件有基础的学生完成BC，无基础的学生尝试完成AC老师巡视指导、个别辅导学生的操作指定学生演示，加深印象。1、尝试邮件()收发；2、小组成员相互检查。逐步培养学生的自主学习的能力。任务3：阅读带附件的邮件并下载附件