中小学1对1课外辅导专家龙文教育·教育是一项良心工程中小学1对1课外辅导专家龙文教育·教育是一项良心工程武汉龙文教育学科辅导教案学生教师学科时间星期时间段教学目标：多位数乘一位数的笔算方法。教学重难点：竖式计算的算理教学流程及授课提纲（1）在理解算理的基础上，以不进位的一位数乘多位数的口算和一位数乘一位数竖式为前提，初步掌握一位数乘二、三位数的笔算方法，熟悉竖式的书写格式。（2）通过直观演示与操作，使学生在感性认识的基础上，理解“满十进一”的算理。进而类推出“满几十进几”的算法，初步掌握笔算中的进位法则。（3）掌握"被乘数中间和末尾"都有零的乘法的计算方法，并教会学生被乘数末尾有零的乘法的简便写法。（4）通过直观教具的演示及教师的讲解和启发，使学生得出"0和任何数相乘都得0"的结论。（5）培养学生的归纳推理能力，对知识的迁移类推能力（6）培养学生主动获取新知识的良好学习习惯和书写规范、认真计算的良好品质。本次课后作业：课后小记:学生对于本次课的评价：□特别满意□满意□一般□差学生签字：教师评定：1、学生上次作业评价：□好□较好□一般□差2、学生本次上课情况评价：□好□较好□一般□差教师签字：附：跟踪回访表家长（学生）反馈意见：学生阶段性情况分析：自我总结及调整措施：主任签字：龙文教育教务处