湖南科技大学教案实习教师：龚超杰指导教师：王宁时间2011年11月8日星期二第四节上课地点湘潭市二中篮球馆课次第1次课班次354人数31人教学目标认知目标：通过教学，进一步建立双手胸前传接球动作概念，培养学生对篮球传接球的兴趣。技能目标：通过学生练习，努力使80%以上的学生全力投入到篮球传接球的项目活动中。情感目标：通过学生练习，培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神，体验成功感。教学内容双手胸前传球重点让学生掌握和运用多种练习方法以及传接球的手型。场地器材篮球若干个口哨：1个篮球场：1个难点传接球时机与配合意识。顺序教学内容领域目标教师活动学生活动组织要求时间准备部分课堂常规一、集合整队，师生问好。二、宣布本课教学内容、目标及要求。三、检查、整理服装。四、安排见习生随堂听课。准备活动1.徒手操2.头部运动3.肩部运动4扩胸运动5膝关节绕环6.手腕踝关节游戏：喊数抱团游戏方法：将学生分成两组，分别安排在篮球场的两个半场内，然后学生沿圆圈慢速跑，教师在两队人旁喊出一个数字。学生听到数字后，立即与邻近的同学按教师所喊的数字人数抱成一团。最后没有抱团的同学要受罚。使学生充分达到热身的效果，防止运动损伤。使学生的注意力集中，培养他们的反应能力，使学生轻松愉快的进入课堂。1.提前到场，准备和检查器材。2.接受体委报告，向学生亲切问好。3.宣布本课内容与目标，安排见习生。1.在前面领做准备活动。2.喊口令指挥。教师先讲解游戏规则，然后在前面指挥游戏。1.体委整队，检查报告人数。2.向教师亲切问好。3.认真听讲，明确目标。1.跟着老师一起做。2.态度认真，积极性高。学生认真听好游戏规则。参与游戏时积极性高。××××××××××××××××××××××××××××××××▲要求：集合整队要快、静、齐。见习生随堂听课。成一列纵队绕篮球场在慢跑中进行。规则要求：1、听数抱团时，不得因人数不符而互相推撞人。2、喊数后，教师要读“秒”，以限制学生反应的时间。3、抱团后剩下的人，可令其做“我是茶壶嘴，茶壶盖”以作为惩罚。10’顺序教学内容领域目标教师活动学生活动组织要求时间基本部分五、介绍篮球传、接球的方法：1、篮球传球动作方法：传球时双手持球于胸腹之间，两肘自然弯曲于体侧，眼睛平视传球目标。传球时后脚蹬地发力，身体重心前移，两臂前伸，两手腕随之旋内，拇指用力下压，食、中指用力拨球并将球传出，球出手后，两手向下略向外翻。动作要点：蹬（地）、伸（臂）、翻（腕）、抖（腕）、拨（指）、动作协调连贯，双手用力均匀。2、篮球接球动作方法：接球时两眼注视来球，两臂迎球伸出，双手自然张开，两拇指成八字形，其他手指向前上方伸出，两手成一个半圆形。当手指触球时，双手将球握住，两臂顺势屈肘后引缓冲来球的力量，两手持球于胸腹之间。动作要点：伸臂迎球，在手接触球时收臂后引缓冲，握球于胸腹之间，动作连贯一致。六、两人一组原地双手胸前传球的练习。两人一组一球进行传接球的练习，由一人传一人接如此循环练习。激发学习兴趣，培养了学生敢于想象勇于表现的精神。培养学生自学能力观察能力从感性认识到理性概括能力。1.教师采用提问法提出：篮球比赛中要想有流畅的进攻最关键的技术是什么？2.教师导入本课内容3.教师讲解双手胸前传球的技术动1.教师讲解接球动作要领。2.教师与骨干进行示范练习。31.教师用口令指挥学生。2.教师在学生练习过程中来回巡视学生动作并对其错误动作进行纠错。1.学生认真思考问题并回答教师提问。2.学生认真听教师讲解技术动作。3.学生态度认真。1.学生认真听教师讲解接球动作。2.学生积极思考接球时要掌握的动作。3.学生认真观看教师与同学的示范。4.学生原地进行徒手的模仿练习。1.学生积极尝试练习，细心体会。2.学生大胆提出问题，对不懂的地方向老师提出来。××××××××××××××××▲××××××××××××××××要求：学生态度认真×××××××××××××××××▲××××××××××××××××要求：学生认真观察教师与同学的示范动作。××××××××▲××××××××组织：两人一组一球。要求：积极练习大胆总结。