面对数学课程改革思考有关教学研究学习教案.pptx
上传人:王子****青蛙 上传时间:2024-09-13 格式:PPTX 页数:18 大小:130KB 金币:10 举报 版权申诉
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会计学一、教学研究的动因(dònɡyīn):困惑与追求课程(kèchéng)改革中困惑《中学数学教学(jiāoxué)参考》答青年教师问二、教学研究的特征:行为——劝说,语言——不追求(zhuīqiú)严密2006年武汉市中学教师晋升职称(zhíchēng)考试试题导数(dǎoshù)的教学设计三、教学研究的要义:为自己的设计(shèjì)和教学行为辩护辩护思路案例四种状态(zhuàngtài):现实情境,历史背景,数学本性,最后则是传授模仿四、教学研究的进一步审视(shěnshì):从特征到教学研究的定位