八年级思想品德第页共NUMPAGES2页2010-2011学年第二学期教学质量抽测试卷八年级思想品德参考答案及评分标准一、单项选择（10小题，每题2分，共20分）1.C2.C3.A4.D5.A6.D7.B8.C9.B10.D二、多项选择（5小题，每题3分，共15分）11.ABCD12.ABCD13.AB14.ACD15.ABC三、简答（3小题，共20分）16.维护国家统一和全国各民族团结；保守国家秘密；爱护公共财物，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德；维护国家的安全、荣誉和利益；依法服兵役和参加民兵组织；依法纳税；等等。（列出三个方面即可。每点2分，最高6分）17.法律鼓励做的，积极去做；法律要求做的，必须去做；法律禁止做的，坚决不做。（每点2分，共6分）18.公民在行使权利时要尊重他人权利；公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益；要在法律允许的范围内行使权利；要以合法方式行使权利。（每点2分，共8分）四、辨析（12分，仅作判断不说明理由者不得分）19.（1）受教育是法律赋予我们的一项基本权利，是我们成长和发展的基础。依据法律规定，我国公民享有受教育权。（2分）（2）教育对于个人一生的成败至为关键，教育是每一个人生活的准备。它通过向个人传递文化，帮助我们掌握前人的经验，分享人类积累的知识财富，获得独立生活的必要前提。同时，它还唤起人的潜能，不断提高和革新自己，为人们未来的幸福生活奠基。对于一个国家和民族来说，教育成就未来。所以，受教育的权利我们要珍惜，不能放弃。（4分）（3）在我们这个不发达的大国办教育、普及义务教育很不容易，父母辛勤劳动供子女读书也不容易。为了自己的发展，更为了国家的富强、社会的进步，我们要珍惜受教育的机会，自觉履行受教育的义务，认真按时入学，不得中途辍学，认真遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务。（4分）（4）在全民学习、终身学习的时代，我们要树立远大志向，珍惜在校学习机会，自觉履行受教育义务，用勤奋和智慧撷取成功，为祖国的繁荣富强建功立业。（2分）五、观察与思考（18分）20.（1）同学A侵犯了小明的姓名权。同学A冒用他人姓名以达到逃避学校纪律处分的目的，这是侵犯公民姓名权的表现。（2分）网友B侵犯了小亮的肖像权。网友B恶意丑化小亮的照片，这是侵犯小亮肖像权的表现。（2分）我国法律保护公民的姓名权和肖像权，因此同学A和网友B都要承担相应的法律责任。（2分）（若考生答人格尊严权也给满分）（2）小明可向学校提出申诉，要求同学A公开道歉以消除影响，并可要求其赔偿自己的名誉损失。如要求未果，还可向人民法院起诉，维护自己的合法权利。（2分）小亮可要求对方立即停止侵权行为，立即删除那张照片及所有相关文件，并公开赔礼道歉、消除影响、赔偿精神损失。如要求未果，还可向人民法院起诉，维护自己的合法权利。（2分）（3）在消费时，要提高比较辨别能力，炼就一双“慧眼”；要学习和掌握有关消费的知识，做一个聪明的消费者；要掌握有关消费者权益保护的知识，做一个知法懂法的消费者；要运用法律武器维护自己的合法权益等。（答出其中任意一点即可给2分，最高4分）（4）①与经营者协商和解；②请求消费者协会调解；③向有关行政部门申诉；④提请仲裁机构仲裁；⑤向人民法院提起法律诉讼。（答出其中一点给2分，最高4分）六、活动与探究（15分）21.（1）小华的名誉权受到侵害；（1分）小王的隐私权受到侵害；（1分）小张的生命健康权、人格尊严权、人身自由权受到侵害；（3分）小赵的财产继承权受到侵害。（1分）（2）=1\*GB3①小华同学维权意识较强，通过法律手段维护了自己的合法权益。=2\*GB3②小王同学维权意识较差，他应该向老师说明或找小李沟通，要求小李公开赔礼道歉，消除影响或赔偿自己的精神损失。=3\*GB3③小张同学没有意识到自己的生命健康权、人格尊严权、人身自由权受到家长的侵害，维权意识差。④小赵意识到自己的继承权被侵犯，但不敢维权。（选出其中一例作答即可。3分）（3）我们要认真学习法律，掌握法律知识，遵守法律，不侵害他人的合法权益；当我们的合法权益受到侵害时，要运用法律武器，敢于维权，善于维权；未成年人的合法权益容易被侵犯，需国家、社会给予特殊保护；等等。（答出一点给3分，最高6分）评分说明：（1）学生主观题答案若与本参考答案不一致时，只要符合题意，言之有理，均可在本题规定的分值范围内酌情给分。（2）评分应体现新课程理念，应具有开放性和灵活性，应鼓励学生创新。