协商学习在高中英语教学中运用的任务书任务书：协商学习中的辩论1.任务目标：本次任务旨在提高学生英语口语表达能力和辩论思维能力，培养学生的团队合作精神和批判思维能力。2.任务步骤：a.组织学生分成小组，每组4-5人。b.每组从以下问题中选择一个作为辩题：1)Shouldhighschoolsextendthelengthoftheschoolday?2)Shouldhighschoolstudentsberequiredtowearuniforms?3)Shouldsocialmediabeallowedduringclasstime?4)Shouldallstudentsberequiredtolearnaforeignlanguage?c.每组分为正方和反方两个小组，进行辩论准备。学生需要讨论和收集有关辩题的信息和事实，并分配角色，确定辩论的具体分工和论点。d.展开辩论比赛。每组正方和反方各有3-5分钟的发言时间，辩论持续30-40分钟。e.结束辩论后，进行评价和反思。学生需要评估自己在辩论中的表现，批判性地审视辩论过程中的错误和优点，并总结所学得的知识和经验。3.任务要求：a.每组需要保证辩论中所有的发言都以英文进行。b.学生需要充分准备，表达清晰、流畅，正方和反方可以根据自己的角色和信息进行严谨、扎实的论述。c.班级教师一定要扮演好辩论中的观众和评委的角色，给予充分的指导和评价。