初级会计实务课程标准教学大纲---非常好非常实用（完整版）资料(可以直接使用，可编辑优秀版资料，欢迎下载）《初级会计实务》专业核心课程标准课程中文名称：初级会计实务课程英文名称：JuniorAccountingPractice课程编号：学分：4学时：64课程性质：必修课课程类别：主修课面向专业：会计考核方式：考试一、课程描述本课程是高职院校会计专业的专业核心课程之一。在学习初级会计理论知识的同时通过设立资金核算岗位、出纳岗位、往来结算核算岗位、财产物资核算岗位、销售核算岗位、税务岗位、成本核算岗位、财务成果核算岗位等项目的学习和训练，培养学生具有实际动手操作的能力，达到“零适应期”对口就业目的。本课程在内容的设计上，力求以工作过程为导向，采取项目导入、任务引领、双证结合和模块化的标准；在项目的导入和实施过程中，通过任务引领，使学生掌握完成各项任务和整个项目所需的相关理论知识和方法，培养学生的实际操作和应用知识的能力。本课程将会计专业技术资格（初级会计师）等考试贯穿到整个教学过程中，通过各项目的训练，培养学生相应的方法能力、社会能力和相互沟通、团队合作的能力。教学环节主要包括以下五个方面：1.项目分析。针对每个教学项目，设计教学情境，分析项目的教学目的、项目所涉及的知识和应掌握的技能。2.任务分解。根据项目的要求，层层分解任务，直到任务可执行为止。阐明执行任务所需要的基本知识和技能。3.任务讲解。结合完成任务的过程，利用实物或多媒体课件等手段，具体讲解完成各项任务所涉及的理论知识和基本原理。理论知识的讲解要求理论结合实际，不求知识的系统性和完整性，力求实用性。4.课内实践。根据课堂所教内容和任务的要求，设计类似任务，让学生进行课内模拟练习。5.综合项目实训。在每个教学项目模块完成后，设计一个运用本模块项目所涉及的知识和技能的综合项目，让学生独立完成项目要求。本课程的教学目标是：（1）熟悉中小企业日常经济业务的内容；（2）掌握对日常经济业务处理的一般操作技能；（3）具备将手工账务处理和财务软件处理相结合的初步能力；（4）通过对本课程的教学，更加有利于学生会计从业资格证和全国会计专业技术资格证（助理会计师）的考试。二、本课程的能力目标1、素质和方法能力目标(1)培养学生必要的政治素质。(2)使学生具备一定的法律意识。(3)培养学生必备的人文素养和健康的身心。(4)培养学生良好的职业道德。(5)培养学生的学习能力。2、职业精神和社会能力目标(1)培养学生的沟通能力及团队协作精神。(2)培养学生勇于创新、敬业乐业的工作作风。(3)培养学生的质量意识、安全意识和环境保护意识。(4)培养学生分析问题、解决问题的能力。(5)培养学生的交际和沟通能力。(6)培养学生初步的管理能力和信息处理能力。3、知识和专业能力目标⑴知识目标：要求学生掌握会计的基本理论知识、熟悉会计账务处理的基本程序和方法，使学生有扎实的会计基础和实务知识，能掌握基本经济事项的会计处理，即具备准确的会计业务处理能力，为其他专业课程的学习奠定基础。⑵专业技能目标：使学生熟练掌握会计操作技能，为将来职业资格打下良好基础。⑶学生综合素质培养目标：一方面在课程教学中渗透遵守财经法规的思想，树立不做假账的意识，培养学生优良的会计职业道德情操，另一方面学生作为潜在的会计人员，培养其敬业精神、协作能力、合作意识和集体观念，同时教学中也通过各种方式激化他们的求知欲、创新精神和团队合作的能力。三、本课程的内容根据会计职业岗位对学生知识、技能和素质的要求，本课程将教学内容划分为7个教学模块。每个教学模块结束后，针对所学内容，在实际工作的关键环节进行一次实践操作。7个模块用18个教学项目融合讲解。课程结构如表1所示。表1课程结构表教学模块序号项目名称学习内容学习目标课内实践学时模块1环宇公司概况１环宇公司会计核算基本程序环宇公司会计核算工作程序和记账凭证传递流程、会计基础工作规范的规定，岗位分工设置、会计政策熟悉会计核算工作程序；掌握常见企业的岗位设置、会计政策。1模块2资金核算岗位2资金岗位任务及权益筹资业务资金岗位的核算程序；投资者投入的不同形式的货币和非货币资本、留存收益的增减变动核算及业务流程、账务处理了解有关法律法规规定；掌握所有者投入的不同形式的货币和非货币资本、留存收益的核算的增减变动核算根据有关资本增减的原始凭证编制记帐凭证并传递23长短期负债筹资短期借款、长期借款、应付债券取得、利息、偿还、应付利息核算掌握长短期借款、应付债券取得、利息、偿还、应付利息、应付股利的核算负债筹资的有关凭证填写、传递34短期、长期股权投资交易性金融资产的取得