PAGEPAGE4幼儿园大班语言公开课教案?如果地球被我们吃掉了?大班语言公开课教案?如果地球被我们吃掉了?适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿主动关注画面细节，乐意动脑、动口讲述画面内容，知道地球是人类的家，了解自然环境与人类的关系，培养环保意识，促进积极的环保行为的形成，快来看看幼儿园大班语言公开课?如果地球被我们吃掉了?教案吧。【活动准备】1、知道地球是人类的家，了解自然环境与人类的关系。2、主动关注画面细节，乐意动脑、动口讲述画面内容。3、培养环保意识，促进积极的环保行为的形成。4、通过参加适当的拟声词去感受图画书的诙谐、幽默。5、引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。【活动准备】知识准备：幼儿已认识地球仪，欣赏地球上著名的美丽风景。物质准备：地球仪、动物世界录像带、动物玩具、图片、轻柔音乐等。【活动过程】一、回忆户外活动时观察到的环境：教师提问：1、花草树木生长在什么地方2、花草树木的生长都需要什么〔水、空气、阳光、土壤等。〕二、欣赏录像带。世界各地自然景观图片。提问：1、你看见了什么你认识哪些动物2、它们生活在哪里〔山、河、湖、海等〕三、封面引入，初步理解故事内容。师：封面上看到了什么〔小朋友拿叉子吃地球〕哎呀，小朋友把地球当成食物吃掉了！没有了地球，刚刚我们所看到的植物、动物会怎么样了幼儿发挥想象，自由讲述。四、自主阅读，进一步理解故事情节的开展。1、引导语：师：没有了地球，植物会怎么样了动物又发生什么变化呢2、阅读要求：〔1〕用正确的指法翻阅图书；〔2〕仔细观察画面细节，轻声地讲述画面内容。3、幼儿自由阅读，教师在旁指导。4、交流分享。教师提问：〔1〕你从图画书里看到了什么〔2〕如果这些事情都是真的，我们怎么办呢〔3〕地球会灭亡吗地球灭亡了，那我们住哪儿呢〔4〕所以，我们应该怎么做呢〔保护地球〕怎样做才是保护地球呢教师小结：地球上的每一样东西对我们都是重要的，如果真的不保护环境与动植物，地球总有一天会被我们吃掉的。所以从现在起我们就要保护地球，保护环境，让我们成为地球的守护者。五、集体完整阅读，感受集体共读的乐趣。播放音乐，教师与幼儿共同完整阅读图书。〔幼儿教育〕小百科：地球〔Earth〕是太阳系八大行星之一，按离太阳由近及远的次序排为第三颗，也是太阳系中直径、质量和密度最大的类地行星，距离太阳1.5亿公里。地球自西向东自转，同时围绕太阳公转。内容总结〔1〕幼儿园大班语言公开课教案?如果地球被我们吃掉了?大班语言公开课教案?如果地球被我们吃掉了?适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿主动关注画面细节，乐意动脑、动口讲述画面内容，知道地球是人类的家，了解自然环境与人类的关系，培养环保意识，促进积极的环保行为的形成，快来看看幼儿园大班语言公开课?如果地球被我们吃掉了?教案吧〔2〕2、主动关注画面细节，乐意动脑、动口讲述画面内容