2024年八年级上册语文《背影》教案(优质13篇)教案编写是教师教学活动的重要环节，是教学质量的重要保障。编写教案可以帮助教师全面了解学科知识和教学要求，合理安排教学过程，提高学生的学习兴趣和学习效果。教案编写要注重教学目标的明确性和学习任务的合理性，注意教学方法的灵活运用和教学资源的充分利用，提高教学效果和教学质量。教案的编写应注意课堂教学的时间限制，合理控制教学活动的长度小编整理了一些优秀的教案范例，供教师们参考和借鉴。八年级上册语文背影教案篇一教学重点：1、父子情深主题。2、朴实的饱含深情的语??3、摄取闪光的选材构思方法。教学过程：一、导入：同学们，当有人请你给他照张相时，你是摄他的正面、侧面还是背面？正面大家的想法被众多的摄影师所赞同并采用。其实，许多作家在刻画人物形象时也像大家一样，常做正面描写，可是著名的散文家朱自清先生在定格父爱时，却别具匠心的摄下了父亲的背影，也就是这个背影感动了无数的读者，令许多人泪湿衣衫。那这个背影是在什么时间，什么地点让二、检测自学情况多媒体。1、读准下列字音：差（）使交卸（）踌躇（）。蹒跚（）琐屑（）。2、理解词语：狼藉——情郁于中——。3、回忆三、整体感知：朗读课文，思考：1、文章几次提到“背影”？重点是哪一次？2、围绕背影，文章还写了“父亲与我”有关的哪些事？师生解答：1、第一段：齐读，作用：开篇设疑，点背影板书写作。第六段：望父买橘，写背影板书。父子分手，惜背影板书。第七段：结尾思念，想背影板书。由此可以看出：全文以“背影”为线索组织材料。2、除了写父亲的背影还写了父亲与我的几件事：a、祖母去世，父亲差事交卸------为下文写父子离别创造浓重的悲凉气氛。b、送别。决定送我去浦口车站------表现父亲的不放心，对儿子真挚的爱。和脚夫讲价钱-------总觉得我“还小”帮我拣座位，铺大衣--------对儿子的体贴关?三件小事，质朴的语言，通过细微之事表现父亲无微不至的悉心关照为写背影做铺垫。四、研讨探究：齐读6段，思考：1、刻画父亲的背影运用了哪些方法，有什么作用？外貌：三次写“布”呼应了前文所述的惨淡的家境，如此家境为儿买橘，令人感动。动作：动词的描写，表现父亲攀爬月台的艰难。如此艰难地去买，感人至深。2、画出父亲在本段中的语言，体味父亲语言的用意：a、我买几个橘子去，你就在此地不要走动-----父亲对我恋恋不舍。b、我走了，到那边来信-------是告别，惦念儿子旅途的平安。c、进去吧，里边没人-------是对儿子细心的关照。朴实的语言，饱含着对儿子的真挚的爱。3、本段几次写到我流泪？泪的含义是否相同？两次流泪，第一次，看到父亲买橘子攀爬月台很艰难为父爱感动而流泪。第二次，父子分手是对父亲的怜惜，惆怅是依恋的泪。总结：全文就是这样截取浦口车站父子分别的情景，表现父亲对儿子的不舍挚爱，也抒发了儿子对父亲的理解，爱戴和思念之情。如果说“背影”是全文的组材明线，那浓浓的父子深情成为故事组材的一条暗线。五、拓展：回想一下全文，父子分手，父亲的背影也定格在我们的心中，也感动着我们，我想，当年正方：该父亲去买反方：该八年级上册语文背影教案篇二1．设置情境，导人新课：情是一个永远不老的话题，在许多文学作品中都通过抒情的笔调写出了浓浓亲情，你积累的有关父爱深情的优美句子有哪些?我们一起交流赏析一下吧！(1)“父爱像一把大伞，总在有雨的日子里擎着!”(2)“父爱是一座大山，挺拔伟岸；父爱是一片汪洋的海，浓郁深远!”(3)“父亲是我人生旅途中的一盏明灯，在我迷路的时候，照亮我的行程!”2．有选择的投影学生积累的优美句子，交流背诵。小结：同学们摘记的句子中都融入着浓浓的情意，希望同学们多积累背诵，你的语言也会靓起来。二、合作探究，明确文章的线索。(1)“背影”在文中共出现了四次：文章开头，点出背影；父亲买橘子，刻画背影；父子分手，分别背影；文章结尾，照应背影。结论：文章的明线一背影。(2)文章开始引出回忆；而后渲染浓重的悲凉氛围；接下来的送别，更是直接表现父子情深；结尾思念，催人泪下。结论：文章的暗线——父子深情。小结：文章通过“背影”将各部分材料巧妙地组织起来，并成功地表达了三、语言训练，探究“选材构思法一截取法”的片段写作练习。1．现在我们来学习摄取闪光瞬间的选材构思法——截取法。背影之所以成为广为传诵的佳作，还缘于2．现在请大家口头表达，写作交流。(1)我们沐浴在爱的阳光下，能截取最让你感动的瞬间，说说你的父亲吗?(2)请同学们将父亲最精彩的瞬间融人你的情感，写下来。(3)交流写作心得。本课小结。背影是一篇优美的叙事纪实散文。八年级上册语文背影教案