大班主题《我们城市》教案大班主题《我们城市》教案作为一名教职工，就有可能用到教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编收集整理的大班主题《我们城市》教案，希望对大家有所帮助。大班主题《我们城市》教案1内容与要求：1、了解超市里人们在做些什么，体验在超市中购物的便利。2、尝试独立购物，能解决购物中遇到的问题。活动准备：1、进行参观超市前的安全教育。2、幼儿每人带2—5元钱、记录表与笔。指导要点：一、参观超市：1、看看超市与商场有什么不同，说说超市给我们生活带来的方便。2、观察了解超市中都有哪些商品，它们是如何摆放的。3、观察超市里有哪些工作人员，他们是如何工作的。4、知道人们进入超市后，先自选商品，然后到收银台付款。二、自主选购：1、学习看商品标签，如：1元、1.5元、2元、3元等。2、思考如何合理地使用自己的`钱款，尝试在没有成人的帮助下，独立选择和购买商品。3、幼儿将自己购买的商品与价格记录下来。4、当幼儿碰到问题时，教师引导他们想办法解决。购买商品的名称数量价钱总价三、交流经历1、你购买了哪些商品？为什么要购买这些商品？你是如何使用钱款的？2、介绍自己购物的经过，以及在购物时遇到的问题和解决的方法。大班主题《我们城市》教案2活动目标：1、能用完整、连贯的语言表达对苏州乐园的了解。2、结合自己的生活经验，与同伴共同制定春游计划，尝试安排活动。活动准备：事先收集有关苏州乐园的资料超市特色：1、超市式自选材料2、自选合作伙伴共同制定春游计划活动过程：一、向往苏州乐园不点名自由说说对苏州乐园的了解。教师总结：苏州乐园真好玩，乘上小车兜一圈，萝卜城里花样多，超级飞船碰碰车，儿童滑车翻斗城，你爱我爱大人也喜欢。小小世界，中国首创，乘上游船，周游世界，哈哈，我好象到了外国。这一回，不过瘾。乘上过山车好刺激。苏州乐园，项目多，欧美城镇，百狮园，山湖风光，未来世界-------好玩的地方真多呀，还不赶快去看看。二、介绍时间计划表听了大家的介绍，我恨不得现在就去，啊，下星期一快快到来。那星期一什么时候出发了，我做了一张时间计划表，大家请看。它告诉我们什么？（幼儿先议论一下，再请幼儿来说）教师总结。三、春游还需要作什么准备？知道时间安排外，我们作为一次集体活动，还应该作些什么准备呢？（自由谈论，请几位说说）四、自由结伴，制作计划表。食品安全规则用品五、请代表介绍，最后教师归纳。（教师记录后归纳）生成活动二、让我们的小区更美丽活动目标：1、关心周围生活的变化，在交流中感受家乡的美丽和生活的美好。2、发挥想象，大胆表达关于小区的经验。活动准备：幻灯片、自编故事等。超市特色：1、多种材料自选2、自选合作伙伴，共同设计活动过程：一、自编故事：李园二村变了（中间插问：为什么要穿新衣、带新帽？）二、提问讨论：1、你们家住在哪儿？2、你喜欢小区的哪个地方？为什么？3、有没有不满意的地方？为什么？三、设计小区图：1、刚才我们为建设美丽的小区提出好多修改意见，那么怎么样让房产公司的叔叔阿姨知道了？2、自由结伴合作设计。四、交流分享：1、说说设计的理由。2、师以儿歌结束：嘉定环境真优美，幢幢新房造起来。新城枫景颐景园，上海之春嘉华居，我们要搬新房啦！嘉定环境变化大，老房子呀也漂亮！穿新衣戴新帽，梅园李园全变样，大家看了笑哈哈！我们大家真聪明，个个都是设计师。小区车库在地下，绿化面积多有多，嘉定小区更美丽！生成活动三、摆花盆活动目标：1、在个别、小组活动中运用已有的排序经验解决生活中的'问题。2、关心周围事物，感受帮助别人的快乐。活动准备：1、各式花盆；2、绘画板；3、画有房子等背景的纸四张；4、幻灯片：乐乐来嘉定等。超市特色：合作解决问题活动过程：一、欣赏与引疑：观看幻灯：乐乐来嘉定（二）——“博乐广场冷冷清清，我们可以做什么？”二、实践与思考：1、讨论：你打算怎么摆花盆？2、借助材料操作。3、交流摆花盆的方法及一共用了几个花盆（提醒幼儿用已学过的按群数数的方法）。4、教师小结。三、迁移与创造：1、观看幻灯：乐乐来嘉定（二）——引出问题：在我们周围还有哪些地方需要我们去打扮呢？2、幼儿说说议议。3、小组操作实践（自由组合四人为一组，提出四个要求：为小组取名、为什么地方打扮、怎样摆花盆、一共用了几个花盆。）四、交流与分享：1、观看幻灯：乐乐来嘉定（二）2、每组选一代表介绍本组成果。3、乐乐表扬，为自己的小组设一个奖，进行颁奖。生成活动四、菠萝标志设计室活动目标：1、初步了解标志的设计要求，尝试用简单的图案来设计标志。2、大胆结合自己的生活经验设计标志。活动准备：1、小卡片、各色记号笔2、简单的场景布置超市特色：1、幼儿自由选择任务2、合作完成活动过程：一、菠萝标志设计室开张了讨论；怎么画标志？标志是一种什么样的图案/想告诉