同心思源实验学校2018-2019学年度第二学期导学案授课教师学科课题海底世界学生姓名()年级()班小组第()组课时第（1）课时授课时间星期（）主备教师审核领导【学习目标】1．认识本课的11个生字，会写11个生字，正确读写词语。2．正确、流利、有感情地朗读课文。3.了解课文讲了哪几个方面的内容。【学习重点】认识重点字词，了解课文主要内容。【学习难点】认识重点字词，了解课文主要内容。【学习方法】1．收集海洋景物的图片。（师生）2．制作教学课件。【学时安排】2课时【课前复习】【课前预习】预习课文，认读生字、词语。【自主学习】激趣导入。1.出示收集的关于海洋景物的图片。播放海底景色的视频。2.教师引导学生交流感受。3.板书课题。4.同桌交流讨论或查字典理解不懂的词语。5.认真读写生字，同桌互相检查生字认读情况。【合作探究】1.引导学生借助拼音自读课文，读准字音,读通句子，并画出不理解的词语。2.学生自学生字新词，教师指导书写。3.教师检测生字掌握情况4.学生再读课文，了解课文的主要内容。【拓展训练】1.引导学生梳理课文的段落层次，了解每段讲了什么。2.点名学生读第一自然段和最后一个自然段，体会其作用。3.全班交流讨论，理清课文的段落层次。4.反复读首尾两段，根据全文内容体会其作用。【课堂检测】1.课文第一自然段的作用是______________，最后一个自然段的作用是__________。2.课文的中心句是哪一句？____________________________________________________________________________________________________【课堂小结】下节课让我们继续从海底的光线、声音、动物活动、植物及矿藏等几个方面介绍了海底这个景色奇异、物产丰富的神秘世界。【布置作业】1.抄写生字、新词。2.熟读课文。【教学反思】