第页2019年七年级数学下第二次月考试题一.选择题(每小题2分，共20分)1.在平面直角坐标系中，点P的坐标为(-4，6)，则点P在()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限2.在平面直角坐标系中，点P的坐标为(，)，则点P在()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限3.根据以下表述，能确定具体地位的是()A.某电影院2排B.北京市东直门大街C.北偏东D.东经，北纬4.把点(2，-3)向右平移3个单位长度，再向下平移2个单位长度到达点处，则的坐标是()A.(5,-1)B.(-1,-5)C.(5,-5)D.(-1,-1)5.以下方程是二元一次方程的是()A.B.C.D.6.二元一次方程5a-11b=21()A.有且只需一解B.有没有数解C.无解D.有且只需两解7.已知方程组的解是，则的值为()A.4B.6C.-4D.-68.已知与都是方程y=kx+b的解，则k与b的值为()A.，b=-4B.，b=4C.，b=4D.，b=-49.某校课外小组的先生预备分组外出活动，若每组7人，则余下3人;若每组8人，则最初一组只需3人，设课外小组的人数为x，分成的组数为y.依题意可得方程组为()A、B、C、D、10.以方程组的解为坐标的点(x，y)关于x轴对称的点在平面直角坐标系中的地位是()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限二、填空题：(每空2分，共26分)11.点A(2，7)到x轴的距离是______，到y轴的距离是________.12.已知点A(-3，2)B(3,2)，则A、B两点相距______个单位长度.13.若点P(a+5，a-2)在y轴上，则P点坐标为_______.14.已知x、y满足关系式，则点P(x，y)的坐标为_________.15.如果是一个二元一次方程，那么+b=_______.16.已知二元一次方程组为则x-y=，x+y=;17.二元一次方程的一切正整数解为______________.18.已知是方程组的解，则a=_____，b=______.19.已知满足方程组的一对未知数x、y的值互为相反数，则m=.20.甲乙二人从相距12km的两地同时出发，同向而行，甲3h可追上乙;相向而行，1h相遇，求二人的速度各是多少?若设甲的速度为xkm/h，乙的速度是ykm/h，则列方程组是________________.七年级数学第二次月考试卷一、选择题(每题2分，共20分)题号12345678910答案二、填空题：(每空2分，共26分)11.______，_____12.__________13.__________,14._________,15.___________,16.______，_____17._______________________,18._____，______19._____________20.______________.三、解答题：21.用适当方法解以下方程组：(每题6分，共24分)(1)(2)(3)(4)22.(8分)若∣∣+=0，求的值23.(7分)如图，A点坐标为(5，1)，B点坐标为(1，4)，求△AOB的面积24.(7分)在平面直角坐标系中，一蚂蚁从原点出发，按向上、向右、向下、向右的方向依次不断挪动，每次挪动1个单位，其行走路线如图.(1)填写以下各点坐标：(____,_____)，(____,_____),(____,____);(2)写出点的坐标(n是正整数);普通说来，“教师”概念之构成经历了非常漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）《春秋谷梁传疏》曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。《韩非子》也有云：“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，由于“教师”必需要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。(3)指出蚂蚁从点到点的挪动方向.25.(8分)现有足够多的1元、2元的人民币，需求把面值10元人民币换成零钱，请问有几种兑换方案?融会贯通是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着本质教育的开展,融会贯通被作为一种僵化的、妨碍先生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为进步先生的语文素养煞费苦心。其实,只需运用得当,“融会贯通”与进步先生本质并不矛盾。相反,它恰是进步先生语文程度的重要前提和基础。26.(8分)甲、乙两名同学各有世界名著若干本，如果甲送给乙普通说来，“教师”概念之构成经历了非常漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）《