天水一中2017级2018-2019学年度第一学期期末考试生物试题（文科）（满分：100分时间：90分钟）第Ⅰ卷（选择题）一、单选题（1-20每题1分，21-35每题2分，共50分）如图是人体局部内环境示意图，以下关于A液、B液和C液三者之间联系表达正确的一项是（）B.C.D.下列各项能看作进入人体内环境的是()A.氧气进入肝细胞B.葡萄糖进入血浆C.牛奶进入胃D.丙酮酸进入线粒体下列有关正常人体内环境稳态的叙述，正确的是()A.血浆的pH值在7.35~7.45之间B.垂体分泌甲状腺激素受下丘脑调控C.在血糖调节中胰高血糖素是唯一降低血糖的激素D.成年时甲状腺激素分泌过多会使神经系统兴奋性降低连续奋战在抗震救灾第一线的战士，内环境依然能保持稳态，其调节机制是（）A.神经调节B.体液调节C.免疫调节D.神经-体液-免疫调节下列不属于下丘脑作用的是（）A.体温调节中枢B.释放甲状腺激素C.水平衡调节中枢D.与生物节律控制有关当正常人体感觉到冷时，通过神经和体液调节，可使()A.甲状腺激素分泌减少B.汗腺分泌量增加C.皮肤毛细血管收缩D.血糖降低下图为机体部分免疫过程示意图，有关叙述错误的是（）A.I为T细胞，可分泌免疫活性物质B.I和B细胞都在骨髓中分化成熟C.“某物质”为抗体，由浆细胞通过胞吐作用释放D.此过程表示体液免疫如果支配左腿的传入神经及中枢完整，而传出神经受损，那么该左腿会（）A.能运动，针刺有感觉B.不能运动，针刺有感觉C.能运动，针刺无感觉D.不能运动，针刺无感觉下列有关神经调节的叙述，错误的是（）神经调节的基本方式是反射B.反射的结构基础是反射弧C.维持身体平衡的中枢位于下丘脑中D.脊髓的低级中枢受脑中相应高级中枢的调控高等动物激素调节的特点是（）A.激素是细胞的组成物质，种类多且含量较高B.激素分子弥散在体液中，对全身细胞都起作用C.激素与靶细胞结合并发挥作用后会被灭活D.健康人体内，各种激素的含量是固定不变的产生抗体的细胞是（）A.吞噬细胞B.靶细胞C.T细胞D.浆细胞下列三种生物学现象产生的机理依次属于（）①给小白鼠注射一定量的胰岛素后，小白鼠休克；②当细菌进入人体后，机体产生特异性的抗体与之结合，从而抑制细菌繁殖；③小猪听到主人“噜噜”叫声就奔向主人．A.反射、细胞免疫、激素调节B.体液调节、免疫调节、反射C.反射、自身免疫、体液调节D.体液调节、过敏反应、反射下列激素的生理作用相互拮抗的是（）A.胰岛素与胰高血糖素B.肾上腺素与胰高血糖素C.生长激素与甲状腺激素D.甲状腺激素与肾上腺素有关人体免疫调节的叙述，正确的是（）A.皮肤、黏膜是保护人体的第二道防线B.抗体的化学本质是核酸C.艾滋病病毒主要破坏人体B细胞D.免疫系统具有防卫、监控和清除功能在I型糖尿病患者的血液中可查出多种自身免疫抗体，这些异常的自身抗体可以损伤人体胰岛B细胞，使之不能正常分泌胰岛素。下列关于该病的叙述正确的是（）A.属于过敏反应B.由免疫缺陷所致C.属于自身免疫病D.可注射胰高血糖素缓解症状下列与艾滋病有关的表述中错误的是（）A.艾滋病是获得性免疫缺陷综合症的简称B.艾滋病患者的直接死因是严重感染或恶性肿瘤C.生活中有可能因与患者握手而感染HIVD.补牙时使用病毒携带者用过而未消毒的器械而感染HIV下列化学物质中不是植物激素的是（）A．2，4-DB．吲哚乙酸C．吲哚丁酸D．赤霉素下列关于植物激素的叙述，正确的是（）A.化学本质是蛋白质B.在植物体内含量很多C.产生部位也是作用部位D.对植物体的生命活动有显著的调节作用下列说法错误的是()A.生长素可以极性运输也可以非极性运输B.扦插时，保留有芽和幼叶的插条比较容易生根成活C.没有单侧光，胚芽鞘尖端无法产生生长素D.赤霉素主要在未成熟的种子中合成“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”，这是由于造成的，引起这种现象的主要原因是（）A.温度B.湿度C.阳光D.空气以下以下哪一个不是体液调节的特点（）A.通过体液运输B.反应迅速C.范围较广D.作用时间长下列关于植物激素的叙述，正确的是（）A.生长素促进种子休眠B.脱落酸能延缓叶片的衰老C.生长素可促进果实成熟D.植物的生长发育受多种激素的共同调节在农业生产上，2,4—D可用于麦田除草，其原理是（）A.高浓度时促进杂草衰老死亡B.高浓度时抑制杂草衰老死亡C.低浓度时促进杂草衰老死亡D.高浓度时促进小麦生长下列关于种群密度的说法，不正确的是（）种群密度是种群最基本的数量特征B.可用样方法调查双子叶植物的种群密度C.可用标志重捕法调查双子叶植物的种群密度D.用样方法调查种群密度时一定要