八年级语文下册_诗五首学案.doc
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八年级语文下册30、《诗五首》学案2011.06.01第学习目标1.情地朗读并熟练地背诵这五首诗歌。2.品味语言,体味诗歌的情味,领悟诗歌的意境。3.培养热爱祖国古代文化的思想感情,提高文化品位和审美能力。重难点:理解诗歌内容,感受诗歌韵味。学习过程一、积累运用。1、给下列加点字注音金樽()珍馐()投箸()挂罥()塘坳()庇护()阑干()风掣()突兀()狐裘()2、作家作品陶渊明(365~427),名潜,字元亮,东晋浔阳柴桑(今江西省九江市西南)人,著名诗人。李白(701~762),字太白,号青莲居士,唐朝杰出的浪漫主义诗人。祖籍陇西成纪(今甘肃省秦安县)。有“诗仙”之称。他的诗收在《李太白全集》里。杜甫(712~770),字子美,河南巩义市人,祖籍襄阳,唐朝大诗人。他的诗歌记载了社会万象、人民的生活、艰难的旅程,展现了唐代由盛转衰的历史过程,被人们称为“诗史”,人们称杜甫为“诗圣”。岑参(715~770),唐代诗人,荆州江陵(现在湖北江陵)人。曾任嘉州(现在四川乐山)刺史,人称“岑嘉州”。龚自珍(1792~1841),字璱人,号定庵,浙江仁和(今杭州市)人,晚清杰出的诗人和散文家。代表作《病梅馆记》,诗歌代表作《己亥杂诗》,著作《定庵文集》等。3、背景知识《饮酒》组诗共二十首,不是一时所作。大约是义熙十三年,陶渊明五十三岁时写的。这二十首诗都是借酒为题,直抒胸臆,写出了从出仕到归隐后的生活感受,表现了对现实社会的不满。《行路难》是李白写的三首《行路难》的第一首,反映的是天宝三年(744),李白被“赐金还乡”离开长安时,友人盛情地送别与诗人愁闷愤懑、向往重返长安施展才华的复杂心境。《茅屋为秋风所破歌》作于公元761年,当时“安史之乱”还未平定。“安史之乱”时,杜甫流寓成都,在浣花溪畔筑草堂。诗中的茅屋即指成都草堂。唐代天宝年间,李唐王朝与西北少数民族边境战事不断,许多文人也纷纷投入军人幕府,寻求个人发展。天宝十三年(753),岑参任安西节度使封常清的判官。《白雪歌送武判官归京》是他在轮台幕府中送友人归京所作的一首送别诗。道光十九年己亥(1839)四月,龚自珍辞官南归,不久北上迎眷,岁未回。往返途中,根据自己所见所闻所感,陆续写成七言绝句三百一十五首,总题《己亥杂诗》。二、自主探究(一)赏析《饮酒(其五)》1、这首诗写作者辞官归田后的心境和生活情趣,表现了诗人什么思想感情?2、从是的开头四句可以看出作者怎样的思想感情?3、这首诗的主旨句是。此举的意思是。4、“此中有真意,欲辨已忘言”中‘真意’指什么?本句包含什么哲理?5、赏析:采菊东篱下,悠然见南山。(二)品味《行路难(其一)》1、主旨:这首诗通过对诗人跌宕起伏的感情变化的描写,反映了诗人面对黑暗污浊社会的苦闷、抑郁和不平,表现了诗人的精神。2、诗中表现作者苦闷抑郁思想感情的四个词语是3、赏析:欲渡黄河冰塞州,将登太行雪满山。4、赏析:闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。5、赏析:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。(三)《茅屋为秋风所破歌》1、这首是分几层?各写了什么?2、这首诗歌表达了作者怎样的思想感情?3、‘卷我屋上三重茅’写出了,‘丧乱’指,诗人‘少睡眠’、‘何由彻’表现了的感情。4、谈谈你对“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的理解。(四)《白雪歌送武判官归京》1、这首诗描绘了什么景象?表达了作者怎样的思想感情?2、本诗中用互文描写边塞苦寒的诗句是。咏雪名句是。过渡句是,这句运用了什么修辞?作用是3、“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”有相似意境的句子是,。表达了诗人什么思想感情?4、赏析:“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”为什么说这两句诗是咏雪的千古名句?(五)《己亥杂诗》1、这首诗抒发了诗人什么思想感情?2、诗的前两句流露出诗人、的思想感情。“浩荡’’写出了。“落红”指,比喻。3、这首是表现出了哪几种思想情绪?4、赏析:落红不是无情物,化作春泥更护花.三、达标测试默写:1、《饮酒》中体现诗人主观情感与外界客观景物融为一体的名句是、。2、《行路难》中表现诗人远大抱负与坚定自信的名句是,。3、目前国内住房价格上涨不停,如果杜甫再生也许仍会慨叹:,。,4、《白雪歌送武判官归京》中以花喻雪是,。与“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”有相似意境的句子是,。5、《己亥杂诗》中被后人用来形容老一辈革命家鞠躬尽瘁精神的句子是,。四、小结【重点句子分析】《饮酒(其五)》中“心远”是一篇之骨,“真意”乃一篇之髓。“心远”才领悟到了“真意”,而有了“真意”更能做到“心远”,意从心出,心定意真。