大家访记录表优质资料(可以直接使用，可编辑优质资料，欢迎下载）学生“大家访”记录学校义合中学班级八年级一班家访教师霍晓玲学生姓名薛昊炅监护人及其与学生关系母亲家庭住址绥德县薛家渠32号联系家访内容记录访目的：该学生沉迷于游戏不能自拔，经常晚上从寝室翻墙出去打通宵游戏，早晨七点多回来。上课就开始睡觉，睡到一天的课结束。然后，晚上又开始重复昨天的故事。经过老师耐心细致的教育仍不改正，所以决定请家长帮忙，让家长配合老师来一同来管理。家访情况：把学生的情况告诉家长，家长听后暴跳如雷，这样的儿子让他们太失望了。他们起早摸黑，辛辛苦苦挣钱就是为了能让他好好读书，给他提供好的学习环境。想不到他竟然这样，你让家长怎能接受？待家长稍稍平息后，我给家长提供了一些解决的方法。首先，从经济上限制他，不能给过多的生活费。其次，家长和老师经常保持联系，互通学习情况。最后，学生保证以后不再利用学习时间打游戏。至于学校怎样处理，我们暂且不管，学生必须自觉遵守学校的规章制度。体会：教师对学生感到很棘手时，请家长帮忙不失为好办法。监护人或学生签名家访时间2021.11.10学生“大家访”记录学校义合中学班级八年级一班家访教师霍晓玲学生姓名杨家渠32监护人及其与学生关系母亲家庭住址绥德县龙湾村前石畔22号联系家访内容记录家访目的：孩子在校表现较很好，上进心很强，学习成绩优异，上课能积极回答问题，但是这孩子却非常的粗心，受到一点打击就会掉眼泪，内心比较脆弱。家长的要求：1.老师多利用校信通与家长沟通；2.建议老师平时多与学生沟通，倾听他们的心声。给家长的建议：1、不要当着别人的面批评自己的孩子，更不要拿自己的孩子和别人的孩子比2、任何时候都不要对孩子说：你真笨，简直无可救药3、学会欣赏自己的孩子，她有很多地方都像你感想：教师只有和学生成为朋友，才能了解他们的内心世界，他们才能把我们当成可以信赖的人。监护人或学生签名家访时间2021.9.25学生“大家访”记录学校义合中学班级八级一班家访教师霍晓玲学生姓名钟浩然监护人及其与学生关系父亲家庭住址杨家渠18号联系家访内容记录家访情况：星期三的中午，我在通知家长的情况下，按照登记的地址，来到了孩子的家中。孩子的爸爸见我来了很是热情，把我让到屋里，又是泡茶又是拿水果，着实让我很感动。因为没看到孩子，我就问起，家长很无奈地说：“又跑出去玩了。这孩子，整天就知道玩，每天写作业都要我们看着才行，一放松就玩开了，一点自觉性都没有。我和他妈妈都伤透了脑筋，老师您坐着歇会儿，我去找他回来。”趁着孩子的爸爸去找孩子功夫，我仔细打量了一下他家的环境：挺殷实的一个家庭，收拾得很是利落干净，足见这家人都是对生活要求比较高的。见到孩子回来了，我站起来对家长说：“钟浩然的爸爸，我主要是想和你们沟通一下，了解一下情况。”听到我这么说，家长的脸上有些尴尬，同时也有了一丝轻松。“不好意思啊,老师，让您笑话了，我看他这么不争气心里着急啊!这孩子，平时就是太不听话了，我们打也打过，骂也骂过，一点效果都没有，你说我能不着急吗？”孩子还是低着头站着，不过我从孩子脸上隐约能看出一些委屈的神情。见此情景，我心里开始琢磨：“是不是孩子受了什么委屈呢？”于是，我对孩子的爸爸说：“钟浩然爸爸，你先去忙吧！让我和孩子聊一会儿。”我边说边朝孩子的爸爸使了个眼色，孩子的爸爸一下子领会了就走开了。我把孩子搂了过来：“钟浩然你觉得读书好不好？”孩子有点羞涩，请轻轻地点了点头，“那你觉得我们两位老师好不好？”孩子犹豫了一下，还是轻轻点了点头，看着他回答地这样犹豫，我相信症结就在这里了。“那你为什么不愿意学习呢？”他低下头去不说话了。“你是不是受了什么委屈？有什么不开心呢？没有关系，说说看，如果是老师什么地方错了，老师保证改正。”孩子还是低着头，眼泪却掉了下来，这使我更加相信他是受了委屈。“那次…不是我在讲话，是我旁边的小朋友讲话，你却批评我…。”哦！心结终于打开了，看来错的还真是我这个自以为公正无私的老师。所以有时看来，老师真的不可以用一种定势来看待有些顽皮的孩子。于是，我及时向孩子道了歉，并约好如果以后老师批评错误要及时跟老师说，但如果老师批评对的要及时改正。孩子的脸上终于又露出了笑容。监护人或学生签名家访时间2021.10.26学生“大家访”记录表学校义合中学班级八级一班家访教师霍晓玲学生姓名郝艺博监护人及其与学生关系母亲家庭住址背园子联系家访内容记录一、预防溺水暑期中，同学们不要到水边玩耍，更不准在河边玩水，以防失足滑落河中造成事故，钓鱼时也要谨慎选择钓鱼场所，不要在偏僻、土质松软、地面较滑的地方钓鱼；如果要游泳要慎重选择游泳场所，不要到江河湖海去游泳，特别是不要到陌生的水域或一个人去游泳，必须在有大人的陪伴下才