倍的认识练习课（一）第三课时教学内容：练习十七第5－9题教学目标：知识与能力通过练习进一步巩固学生对倍的认识，能够灵活运用所学知识。过程与方法培养学生的用数学能力。教学重点：用数学教学准备：圆和三角形图片。教学教程：一、复习导入：1、拍手游戏：老师先拍，然后让学生按倍数拍。2、根据算式说一说谁是谁的几倍。7×65×34×57×76×63×35×76×34×62×3二、课堂练习：1、做练习十七第6题。先让学生用图片摆一摆，再列式计算。核对时说一说是怎样想的。2、做练习十七第7、8题。自己独立读题，独立解答，核对时说一说是怎样想的。3、做练习十七第9题。独立计算，想一想怎样可以更快速地算出得数，指导学生通过想是几个几进行计算。4、教材P79页数学游戏。三、课堂小结。作业设计自己提问题，并计算出来。一箱饮料有7排，每排有7瓶，每瓶饮料卖3元钱。问题一：_________________________________________________________问题二：_________________________________________________________