虞美人看到《虞美人》这三个字，你首先想到了什么？词牌名----虞美人1.了解李煜生平及其在词史上的地位——知其人、论其事、诵其诗。2.反复诵读，把握诗歌朗读的一般方法和技巧，理解文意。重点：1、体悟词的思想内容和意境，提高审美情趣和文学鉴赏能力。2、学习把抽象的感情形象化的写法。3、感受李煜词中的亡国之恨，故国之思。诵读并整体感知课文1、这首词的感情基调是什么？2、全词的词眼是哪个字？词中哪个字最能概括产生这种情感的原因？3、词的中心句是哪句?“愁”往事之叹离家之痛思家之苦亡国之恨作者是如何来写“愁”的？春花秋月何时了，往事知多少？1、提问：“春花秋月”是美景，作者为什么要追问它何时了？2、“往事知多少”中的“往事”所具体指的是什么？换句话说，李煜到底在怀念什么?小楼昨夜又东风，故国不堪回首明月中。“又东风”表现了作者怎样的思想情感？雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。朱颜：日渐衰老，不复当年的神韵风采地位：一国之君为阶下囚心情：尊荣显贵到忍辱蒙羞问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。讨论：这句话用了什么方法来写愁？抒发了词人怎样的感情？具有什么表达效果？让你产生了那些想象？古诗歌中还有哪些诗句是写愁思的？明确：通其意：问君究竟有多少愁绪，正像那滚滚的春江水向东流去。悟其情：修辞―比喻，水多流急而且无穷无尽的特点，说明作者的愁绪多而且深厚强烈。特色：抽象情感的形象化表达。（化抽象为具体）设问、比喻用春水来比喻愁，表现了李煜满怀的愁、无穷无尽的愁、汹涌澎湃的愁。1、愁思如春水般汪洋恣肆，奔放倾泻2、愁思如春水般不舍昼夜，无穷无尽整首词用了哪些表现手法来写？请结合诗歌具体分析？整首词用了虚实结合、情景交融、今昔对比、以乐景写哀情、比喻、设问等艺术手法，抒发了一位亡国之君的故国之思、亡国之恨，情感真挚。这首词也反映了所有充满愁思的人们共通的情感。因此具有高度的概括性，这也是这首词的杰出的成就所在。君有几多愁？无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。林花谢了春红，太匆匆。无奈朝来寒雨晚来风。胭脂泪，相留醉，几时重。自是人生长恨水长东。四十年来家国，三千里地山河。凤阁龙楼连霄汉，玉树琼枝作烟萝，几曾识干戈？一旦归为臣虏，沈腰潘鬓消磨。最是仓皇辞庙日，教坊犹奏别离歌，垂泪对宫娥。多少恨，昨夜梦魂中。还似旧时游上苑，车如流水马如龙。花月正春风作业布置：