(完整版)小学一年级奥数教案第六讲.doc
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第六讲火柴棒的游戏一.检查家庭作业针对学生所做情况,重点问题重点讲解,提高学生综合运用知识的能力,查缺补漏,等级评定。二.梳理知识火柴棒可以摆出许多图形,如三角形、四边形等,也可以摆成一些生活中的物品,通过移动火柴棒,它们之间会出现一些有趣的转化。下面,我们用火柴棒来做一些有趣的游戏。例1用火柴棒摆出一个三角形、一个正方形、一个长方形、一个五边形、一个六边形。解例2用三根火柴棒可以摆出一个三角形,如图.(1)再加两根火柴棒,摆出两个三角形;(2)再加两根,摆出三个三角形来;(3)再加两根,摆出五个三角形来.解(1)(2)(3)例3把两根火柴棒添在那里,可以摆出5个正方形?例4请给下面的每个数字只添上1根火柴棒,使它们变成一个新的数字。例5请你在下面的算式中添上一根火柴,使其等式成立。例6拿走1根火柴棒,使等式成立。例7你能只移动下面算式中的一根火柴棒,使其等式成立吗?三.达标测试1、看图填数。()个三角形,()根火柴2、请你添加上三根火柴,使下面的正方形变成3个。你知道共用的火柴是哪几根吗?3、如图,9根火柴棒已摆成了5个三角形。(1)拿掉哪三根,可以变成一个三角形?(2)拿掉哪两根,就可以变成两个三角形?(3)拿掉哪一根,就可以变成3个三角形?4、移动下面每个数字中的一根火柴棒,使它们变成一个新的数字。5、请你在下面的算式中添上一根火柴,使其等式成立。6、在下面的算式中拿掉一根火柴后,使等式成立。四.家庭作业1、下图是用12根火柴摆成的“田”字,能不能拿走2根火柴棒,使它变成两个正方形?2、你能拿走2根火柴棒,使下面的等式成立吗?