黄鹤楼(武汉)教学目标1、朗诵、背诵全文。2、了解作者所阐述主要观点，领会文中警句思想光彩。3、学习文章把叙事、写景、抒情和议论巧妙地结合在一起写法。4、学习本文寓情于景，情景交融写作手法。了解骈散结合表示好处。探究一庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。迁客骚人若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。迁客骚人事探究二4．提问：从岳阳楼上看到雄伟景象有哪些?讨论并归纳：(1)气势非凡：衔远山，吞长江。(2)宽敞无边：浩浩汤汤，横无际涯。(3)湖光山色：朝晖夕阴，气象万千。分引导关键点：作者选择景物都带有浓厚感情色彩。以第3自然段为例：雨是“淫雨”，风是“阴风”，浪是“浊浪”，时间是“薄暮”，所闻是“虎啸”和“猿啼”，无不是带有愁苦色彩，再加以“霏霏”“怒号”“排空”“冥冥”等词语渲染，一幅天昏地暗、浪黑风高、恐怖凄惨画面就展现在读者面前了。有些景物原来没有特殊感情色彩，如“日星”“山岳”“商旅”“樯”“楫”等，但配以“隐曜”“潜形”“不行”“倾”“摧”等词语，就带上了浓重愁苦色彩。2024/9/11小知识：本文语言特点是“骈散结合”。骈，原意是二马并列，引申为“并列”。所谓“骈句”，就是指成双成正确句子。对偶句，当然都是骈句。这篇记文以单行散句为主，间以骈偶短句，既流利畅达，又简练凝练。散句骈句利用，依文章内容而改变。如开头结尾叙述文字用散句，庄重而质朴；中间写景状物语句多用骈句，辞彩华美，音韵友好；议论抒情语段（“嗟夫”一段）也用散句，抑扬顿挫，富于改变。这么，骈散交替，叙议结合，文质兼美，含有很强艺术感染力。本文写作特色课堂练习：了解性背诵默写1、抒发旷达胸襟和政治理想名句是：下面哪些句子是对偶句？8.岸芷汀兰，郁郁青青。9.浮光跃金，静影沉璧。10.不以物喜，不以己悲。11.是进亦忧，退亦忧。12.居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。13.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。你知道岳阳楼上有哪些“唐贤今人诗赋”吗？你知道岳阳楼上有哪些“唐贤今人诗赋”吗？（续）杜甫《登岳阳楼》孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》自由论坛网络互动