第一单元《光》知识点汇总第1课认识光1.什么是光源？发光的物体叫作光源。如太阳、正在发光的台灯等。如月球、镜子等，这些物体不是光源。2.自然光源：太阳、闪电、发光的萤火虫等。人造光源：正在发光的台灯、点燃的蜡烛、燃烧的篝火等。3.光在空气中是沿直线传播的。4.举例说明利用光可以做什么？答：照明、取暖、发电等，光具有能量。5.如果利用不当，光就会对人造成伤害。光还给我们的生活带来光污染。6.光污染一般分为臼亮污染、人工白昼和彩光污染三类。7.怎样防治光污染？(1)减少使用反光的建筑材料。(2)交替使用远近光灯。(3)夜间要注意控制照明亮度。(4)减少彩光污染。8.小孔成像的实验，证明光是沿宜线传播的，成倒立的像。第2课光的反射1.什么叫光的反射？光从空气射向镜面时，会发生光的反射现象，传播方向发生变化，有一部分光被反射到空气中。9.一般物体都能反射光。10我们为什么可以看到物体？物体发出的光或反射的光进入我们的眼睛，使我们能看到物体。11光的反射现象在生活中的应用：潜望镜、转弯镜、汽车后视镜、医用额镜等.第3课潜望镜的秘密1.是潜水艇的“眼睛”。2.哪些地方用到潜望镜？答：地下掩蔽工事、潜水艇、地下管道。3.潜望镜的内部有什么？两面平面镜。4.潜望镜中两面平面镜是怎样摆放的？两面镜子相互平行，镜面相对，与观察方向成45度角。5.潜望镜的工作原理？潜望镜是利用两个平面镜使来自物体的光经两次反射进入人眼中。第4课彩虹的秘密1.太阳光中包含不同颜色的光，三棱镜能把阳光分散成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等不同颜色的光，形成彩色光带。这是一种光的色散现象。2.彩虹是怎样形成的？答：雨后，空中悬浮着很多小水滴，它们会像三棱镜一样将阳光分散成不同颜色的光，形成彩虹。3.制造“彩虹”的方法：(1)在阳光下用喷壶喷水制造“彩虹”(2)阳光下吹泡泡制造“彩虹4.在阳光下用喷壶喷水制造“彩虹”，观察彩虹的方向？背对着太阳。5.为什么彩虹一般在天空中出现的时间不太长？答：因为天气变晴，小水珠变成水蒸气飞散到空中去了，彩虹就消失了。所以彩虹一般在天空中出现的时间不太长。第二单元《水循环》第5课雾和云1.雾通常出现在什么季节？秋冬季节的早晨。2.雾形成需要什么条件？温度较低，水蒸气充足。3.雾和云是怎么形成的？空气中的水蒸气遇冷会结成许多小水滴或小冰晶，它们聚集在一起，飘浮在空中。离地面较近的是雾，在高空的是云。4.云和雾有什么相同点和不同点？答：相同点：空气中的水蒸气都会遇冷结成小水滴或小冰品。不同点：云在高空，雾距地面较近。第6课露和霜1.露出现在什么季节？秋季清晨2.霜出现在什么季节？冬天清晨3.向冰块上撒盐，可以让温度更低。4.露是怎么形成的？在温度逐渐下降(仍高于(Te)时，接近地面的空气中的水蒸气会凝结在地面或靠近地面的物体表面上，形成小水滴，这就是露。5.霜是怎么形成的？在温度降到0℃以下时，接近地面的空气中的水蒸气会在地面或靠近地面的物体表面上形成小冰晶，这就是霜。第7课雨和雪1.什么是假设？根据事这产科学理论，对所研究问题的规律或原因作出一种推测性论断或假定性解释，就是在假设。2.雨是怎么形成的？雨来自云。云中的小水滴或小冰晶大到空气托不住的时候就会落下来。如果降落下来的是水滴.，就是雨。3.雪是怎么形成的？雪来自云中的小冰晶，小冰晶大到空气托不住的时候就会落下来，低空温度低于O度，降落的冰晶不会融化，形成了雪。4.雪和雨的形态有什么不同？雨以水的液态形式存在，雪以水的固态形式存在。5.下雪会对人们的生活产生什么影响？答：下雪会对我们的出行造成不便：可能会引发交通事故。下雪会给农作物生长带来一定的水分。因此，雪对人和农作物来说有利有弊。第8课小水滴的旅行1.地球上的水是怎样循环的？地球上的水在陆地、海洋及大气之间不断循环。2.水循环对我们的生活有什么意义？有利的一面：加生活用水的储量。雨雪过后的空/不利的面：第三单元《热的传递》第9课热传导1.什么叫做热传导？热是种能量，可以沿着物体从物体温度高的部分传到温度低的部分，这种传递热的方式叫传导C2.热传导是热在固体中传递的一种主要方式，需要物体间「〔接接触。3.生活中的热传导现象：（1）平底锅煎鸡蛋。（2）暖水袋取暖。（3）电熨斗熨衣服。4.那些因素可以影响热传导的快慢？（1）物体的材质（2）物