幼儿园科学降落伞的教案幼儿园科学降落伞的教案作为一名无私奉献的老师，总归要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编为大家整理的幼儿园科学降落伞的教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。幼儿园科学降落伞的教案1科学意图：日常生活中孩子们对降落伞已有一定的认识，来源主要是通过电视、电影、图书画报等方面。孩子们的认知程度不一，比较肤浅。于是开展来此次活动《制作降落伞》，使孩子们对降落伞的认识由浅入深，激发孩子对知识的渴望，通过亲自动手制作，增强动手能力，获得了成功的喜悦。材料准备：沙包、小手绢（大小不同）、细绳。制作方法：用细绳系住小手绢的四角，然后把绳子的另一端绑在沙包上。实验操作：(1)让小班幼儿自由往上抛降落伞观察降落伞下降的样子，体验游戏快乐。(2)让中大班幼儿不仅可以往上抛着玩，翅以试着接住降落伞。(3)教师选择一处安全的高处时往下抛大小不同的降落伞，让幼儿观察，看哪一个最后落下。指导建议：在幼儿玩降落伞时，提醒幼儿注意抛的角度，不要伤到同伴。提示幼儿注意观察，抛的高度与降落伞张开的程度以及下落速度之间的关系。拓展与替代：可以用塑料袋或布代替手绢。观看相关图书或视频，丰富幼儿有关降落伞的知识经验。科学小知识：降落伞是利用空气阻力，使人或物从空中缓慢向下降落的。它是从杂技表演开始发展起来的.，随着人类航空事业的发展，后来被用于空中救生，进而被用于空降作战。降落伞在降落时，与空气的接触面积很大，所以它所受的阻力也大，导致人在下落时的重力加速度减小很多，不至于在落地时出现生命危险。活动反思：幼儿的潜力是无穷的，尤其是科学活动课上，本活动通过让幼儿知道降落伞的作用、形状、特点、原理、材料等几方面的知识，使幼儿对降落伞有更多的了解，为下面的探究、制作降落伞做铺垫。为幼儿提供了一个全面了解、动手操作、研究降落伞的机会，激发幼儿创造性学习的兴趣，培养幼儿探求未知事物的能力，培养动手动脑的能力，增进参与意识和交流意识。幼儿园科学降落伞的教案2一、教材分析：本课是人美版小学四年级下册十二课内容。本课属于“造型·表现’系列，通过本课教学，使学生简单了解降落伞的相关知识及原理，知道降落伞的组成。在制作小小降落伞的教学活动中，学习设计不同造型的降落伞，并能从生活中选材，培养创新能力。让学生在美术活动中，灵活运用美术知识完成作品，在游戏中激发对科学知识的兴趣，培养学生热爱科学的情感。二、学生分析：四年级学生是一个勇于思考，爱玩也爱学习的年纪。他们具备了一定的美术素养和基础，动手实践能力相对较强。而且他们主动探索知识的欲望也相对较强。在美术教学课堂上，学生的思路更广、思维更活跃，欢迎更新颖、更有趣味的美术活动形式。他们敢动手、爱提问，绝大多数学生都能自信、大胆、自由地通过美术形式和语言表达自己的想法与情感。而且通过四年的学习，学生已经掌握了剪、贴、画等本领，学习方式也更加灵活。三、教学目的：1、知识与技能：学习设计和绘制降落伞的基本方法，简单了解降落伞的原理和用途。学会用多种材料制作降落伞。2、过程与方法：搜集资料来了解降落伞，灵活运用不同材料及装饰来制作降落伞。3、情感态度价值观：通过学习制作降落伞，培养探究学习的能力。四、教学重点：了解降落伞结构，利用身边可用材料，学习设计和制作一个别致的降落伞，在游戏中了解降落伞的基本原理和用途。五、教学难点：降落伞的制作及装饰效果。六、教法：多媒体的运用，近距离感受降落伞，在教学中，采用引导法，鼓励法，直观演示法来完成。作业的设置及评价，采用创设情景，以比赛的形式来完成。七、学法：本课综合采用多种学习方法，搜集资料，自主完成：小组合作，互相探究：游戏比赛，竞争学习。能很好的调动学生的积极型。八、教学用具：教师用具：学生的优秀作品，剪刀、双面胶、透明胶带、一次性纸盘，装饰用彩纸，线绳，一件小重物。学生用具：课前搜集降落伞的相关资料，剪刀、双面胶、透明胶带，比较薄的纸、布、塑料等适合做降落伞的材料，装饰用材料，线绳，一件小重物。九、教学过程（一）组织教学（二）导入新课同学们，告诉大家一个好消息！我们绿城要举办第X届天空跳伞比赛。邀请我们四年级的学生参加。你们想参加么？但是参加的选手要带上自己设计制作的降落伞。师：你想拥有一个属于自己的降落伞么？这节课，我们就来学做降落伞。板书课题设计意图：参加降落伞比赛，一下子抓住学生的心，学生非常感兴趣。学生都想赶紧做一个降落伞好参加比赛，为下面的教学打好铺垫。（三）讲授新课1、了解、分享收集的降落伞资料。小组完成。要制作降落伞，首先我们要了解它。课前老师分组请学生搜集降落伞的'相关资料。Ａ、降落伞的起源与发展请相应小组代表介绍Ｂ、降落伞的原理请相应小组代表介绍Ｃ、降落伞的分类请相应小组代表介绍Ｄ、降落伞的用途请相应