PAGE\*MERGEFORMAT412020年4月19日平面设计专业人才培养方案文档仅供参考，不当之处，请联系改正。平面设计专业人才培养方案艺术设计系二〇一二年十月说明本专业人才培养方案适合于全日制高职专业，由系与左右文化有限公司等企业共同定制，经烟台职业学院校企合作理事会审定，学校批准在级广告与设计专业实施。专业建设理事会艺术设计系：王如意丛英姿于芝和王传兴常虹吕方正韩晓莉孙晓洁臧玉张斐斐黄潇合作企业专家：胡国伟左右文化传播有限公司总经理刘希忠忠诚装饰公司总经理陈文宗北京施华洛图片有限公司总经理郭黎明大成装饰公司设计总监刘忠义忠义设计公司总经理执笔人：王传兴审核人：徐森林审批人：温金祥目录TOC\o"1-2"\h\z\uHYPERLINK\l"_Toc"一、专业基本信息PAGEREF_Toc\h1HYPERLINK\l"_Toc"二、专业人才培养目标PAGEREF_Toc\h1HYPERLINK\l"_Toc"（一）人才培养总目标PAGEREF_Toc\h1HYPERLINK\l"_Toc"（二）就业面向与职业资格PAGEREF_Toc\h1HYPERLINK\l"_Toc"（三）人才培养规格PAGEREF_Toc\h2HYPERLINK\l"_Toc"三、行动领域转换及综合职业能力要求PAGEREF_Toc\h4HYPERLINK\l"_Toc"四、课程设置及进程PAGEREF_Toc\h4HYPERLINK\l"_Toc"（一）学习领域课程设置PAGEREF_Toc\h4HYPERLINK\l"_Toc"（二）教学进程与学时分配PAGEREF_Toc\h4HYPERLINK\l"_Toc"五、学习领域课程描述PAGEREF_Toc\h12HYPERLINK\l"_Toc"六、平面设计专业实训条件基本要求及建设建议21HYPERLINK\l"_Toc"（一）专业带头人的基本要求21HYPERLINK\l"_Toc"（二）骨干教师的基本要求21HYPERLINK\l"_Toc"（三）专业师资配备21HYPERLINK\l"_Toc"七、平面设计专业实训条件基本要求及建设建议22HYPERLINK\l"_Toc"八、平面设计专业教学资源基本要求及建设建议22HYPERLINK\l"_Toc"（一）教材的使用与建设22HYPERLINK\l"_Toc"（二）学材的使用与建设22HYPERLINK\l"_Toc"九、人才培养方案实施建议22HYPERLINK\l"_Toc"（一）指导思想22HYPERLINK\l"_Toc"（二）专业课程教学内容与组织23HYPERLINK\l"_Toc"（三）综合素质课程实施要求25HYPERLINK\l"_Toc"（四）考核评价与规定26HYPERLINK\l"_Toc"（五）毕业条件27HYPERLINK\l"_Toc"十、专业特色28平面设计专业人才培养方案一、专业基本信息专业代码：670101专业名称：艺术设计专业方向代码：670101专业方向名称：平面设计方向招生方式：省市统考/单独招生生源结构：普通高中起点修业年限（年）：3所属系部：艺术设计系专业负责人：王传兴、于芝和专业带头人：常虹二、专业人才培养目标（一）人才培养总目标培养德智体美全面发展，具有较高文化、艺术修养，具有牢固的专业知识和熟练的专业技能，能运用现代设计理论、观念和手段熟练地进行平面设计及制作的高等技术应用性专门人才。（二）就业面向与职业资格参照国家人力资源和社会保障部等有关权威部门制定的平面设计师、网页设计师、企业信息管理师等职业标准，经过市场调研、专业建设理事会座谈、实践专家访谈和毕业生问卷跟踪调查等方式，进行职业岗位实际工作中的典型工作任务及工作过程分析，广告设计专业所面向的职业岗位、实际工作中的典型工作任务和相关的职业资格证书如表1所示。表1职业岗位情况描述职业岗位典型工作任务职业行动领域描述相关职业资格证书知识要求技能要求初级职业岗位美工1、绘制商业宣传海报和POP等。2、各类视觉形式的宣传。3、手绘简单的标志图形。1、熟悉广告设计的各要素和基本原则。2、熟悉行业领域常见的软件设计工具。3、熟悉广告业的不断变化和各类材料及市场。4、拥