三年级下册语文3-7单元集体备课教案苏教版三年级下册语文3-7单元集体备课教案一、教学第二题：读读背背第三课时口语交际1、审题（1）谈话揭示讨论话题。（2）指名读本次口语交际要求，教师引导学生进一步明确本次口语交际要求。Ａ、如果有什么不愉快的事情，不要闷在心里，通过“小烦恼热线”倾诉一下，以此来释放心理压力，同时接受别人的帮助。Ｂ、学会倾听别人的倾诉，学会在别人不愉快的.时候给予及时的适当的帮助。2、指导（1）角色分配：主持人——教师（2）小烦恼——某位同学。（3）热心听众——其余同学。指导内容：a、教师要指导“小烦恼”清楚地表达自己内心的烦恼。b、教师也要指导热心听众如何设法帮助“小烦恼”，并指导学生规范口语。c、教师做主持人为同学作示范，从而明确该如何做好主持人。3、练习（1）学生分成若干小组，每小组设一个“小烦恼热线”，分别为“小烦恼热线１、２、３、４等”，在每小组中大家各抒已见，尽情诉，出谋划策，互帮互助，互评互补。（2）各组选择较为典型的话题与全班同学交流，上台的主持人，小烦恼及本组热心听众应尽量做到口语表达清楚、流利、有条理等。4、反馈。（1）引导学生对口语内容进行点评。（2）鼓励“小烦恼们”根据大家提供的方法尝试着做一做，尽快消除烦恼。第四课时教学第五题（学写毛笔字）1、明确本次学写的部首：方框儿、三框儿。2、指导（1）出示范字方框儿。方框儿由哪几笔构成？方框儿形体有什么特点？（2）分析“国”字。写里边的有什么要求？（3）出示范字“三框儿”。“方框儿”和“三框儿”有什么区别？（4）小结：“国”与“区”外框方正。3、练习（1）教师范写。（2）学生练习，反馈，发现问题再指导。（3）学生再次临摹，教师巡视，帮助有困难的学生。