PAGEPAGE3幼儿园中班教案?望梅止渴?中班教案?望梅止渴?适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿通过故事懂得遇到困难要动脑筋想方法，学习成语故事望梅止渴的含义,理解故事内容，理解词语“望、止〞“沉思〞的含义，初步体会成语的结构特点，对成语感兴趣，快来看看幼儿园中班?望梅止渴?教案吧。活动目标1、学习成语故事望梅止渴的含义,理解故事内容，理解词语望、止沉思的含义。2、通过故事懂得遇到困难要动脑筋想方法。3、初步体会成语的结构特点，对成语感兴趣。4、根据已有经验，大胆表达自己的想法。5、欣赏并理解故事，能在集体前复述故事。活动准备1、梅子每人一颗。2、幼儿用书活动过程一、品尝梅子，通过提问，激发幼儿对故事的兴趣。1.教师：你吃过梅子吗你感觉吃梅子的时候有什么感觉(请幼儿品尝梅子，说说自己的感觉。)2.教师：你听过有一个成语，叫做望梅止渴吗我们一起来听一听这个故事。(如果有幼儿知道这个成语，可以鼓励他说说自己对成语的理解。)二、教师讲故事，引导幼儿理解故事内容。1.教师出示挂图，讲述故事，引导幼儿初步理解故事。(1)故事的名字叫什么故事讲的是关于谁的故事(2)究竟什么事望梅止渴呢2.教师再次进行讲述故事，边讲述，边提问，帮助幼儿进一步理解故事内容。3.请幼儿看着图书，进一步理解故事。4.请幼儿翻开幼儿用书，看着图书，试着说一说望梅止渴的故事。三、通过讨论，懂得遇到困难要动脑筋想方法。教师：你还知道哪些成语它是什么意思四、拓展经验，进一步了解成语。1.鼓励幼儿积极说出自己知道的成语以及含义。2.引导幼儿初步了解成语的结构特点。小百科：梅原产中国南方，已有三千多年的栽培历史，无论作欣赏或果树均有许多品种。许多类型不但露地栽培供欣赏，还可以栽为盆花，制作梅桩。鲜花可提取香精，花、叶、根和种仁均可入药。果实可食、盐渍或千制，或熏制成乌梅人药，有止咳、止泻、生津、止渴之效。梅又能抗根线虫危害，可作核果类果树的砧木。内容总结〔1〕幼儿园中班教案?望梅止渴?中班教案?望梅止渴?适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿通过故事懂得遇到困难要动脑筋想方法，学习成语故事望梅止渴的含义,理解故事内容，理解词语“望、止〞“沉思〞的含义，初步体会成语的结构特点，对成语感兴趣，快来看看幼儿园中班?望梅止渴?教案吧〔2〕1.教师出示挂图，讲述故事，引导幼儿初步理解故事〔3〕4.请幼儿翻开幼儿用书，看着图书，试着说一说望梅止渴的故事