认识平面图形—【教学课件】认识图形（二）一、创设情境，复习立体图形名称二、动手操作，认识平面图形二、动手操作，认识平面图形二、动手操作，认识平面图形三、应用拓展，巩固新知三、应用拓展，巩固新知四、布置作业货币的本质与职能—【教学课件】第一课神奇的货币货币的产生与本质目标：1.货币出现前商品的价值是怎样表现出来的？1、货币的产生第一阶段：最初的物物交换第二阶段：扩大的物物交换第三阶段：一般等价物为媒介的交换买卖分离第四阶段：以金属货币为媒介的商品交换金属货币产生的必然性：货币是商品交换长期发展的产物总结货币的产生过程2、货币的含义：3、货币的本质“金银天然不是货币但货币天然是金银”知识拓展：货币的发展形式货币的职能学习目标货币本质与职能的关系1、货币的基本职能思考：为什么说这个跳跃不成功，摔坏的不是商品，但一定是商品所有者？2、货币的其他职能货币的五种职能