资料内容仅供您学习参考，如有不当或者侵权，请联系改正或者删除。**小学学生晨检制度H%W_a@};OJ^0吉林省教育社区F;q^5n4F;L"q根据《中华人民共和共传染病防治法》《学校卫生工作条例》《突发公共卫生事件应急条例》的要求,为增强学校疾病预防与控制力度,提高师生防病能力,保障师生身体健康,及时发现情况并及时处理,防止传染病的流行和发生,结合我校情况,制定学校晨检制度。吉林省教育社区ZT"m!d5p一、晨检人员用体表体温检查,如高烧则需隔离,由班主任联系家长,及时送医就诊。qUXj#K1S0班主任对发热学生进行体温详细检测,并填写记录。吉林省教育社区e};m&_]/h'v二、晨检报告、操作细则常规晨检,有特殊症状、因病缺课学生的班级由其班主任报告。qKuvvu4Zd2W01.实行责任追究制度,并严格按照有关法规处理学校卫生工作。吉林省教育社区v]4m|9gB2.常规晨检”特殊症状、因病缺课学生日统计报表”报告由班主任每天早晨8:20检查并统计好,(重大情况第一时间统计)并及时汇报校领导、并按照”突发卫生事件防控应急预案”应急处理、作统计直报。+C}8|@2~)[Fr03.教师发现学生身体不适,有发热症状,马上通知其家长送医院就诊。2M0p+r3aGS6G04.学生患水痘、麻疹、风疹、腮腺炎等传染病必须回家隔离治疗,不得带病上课,直至病情痊愈凭病愈证明方可回班级上课。吉林省教育社区iv&T]3k8U5m1e?3S5.学生患有气管炎、胃肠炎等常见病、慢性病在发病时期,以学生身体健康为主,应劝其回家休息治疗,坚决不带病上课,以免贻误病情。8lBUme]W06.晨、午检时应认真、细心,经过一看:仔细观察学生的面色(红润,尚可,一般,差)、精神状态(好,较好,一般,差),发现学生面色和精神状态不佳时,要及时通知卫生保健老师采取相应的措施,必要时班主任通知家长带学生到医院就诊,随时和学校保持联系;二听:听患病学生、其家长和同学的阐述;三问:每天了解特殊症状、因病缺课学生的家庭情况,家中有无成员发热,是否有疫情接触(不可隐瞒),有疫情接触学生(有医疗和家长证明)要在家观察两周才可到学校上课,并上报;四联系:对没来校的学生,班主任要打电话了解情况并登记,如有发热学生要及时报告学校,并及时上报情况。吉林省教育社区-d#@L"K*_&_j8Md7.每日晨检情况要做好记载,班主任早读时间要检查本班人数及学生身体情况,特别对异常情况更要做好详细的记录,内容包括学生姓名、性别、年龄、家庭住址、联系电话,异常情况及时上报等。4jv!{o~r08.严格执行疫情日报告制度。实行追踪随访制,由班主任分别对患病的学生进行每日追踪电话随访,及时了解其诊治情况。居家隔离病人做到”二不”即不上课、不外出。吉林省教育社区1~$k,?ix*Gj9.督促各年级的常规晨检及”特殊症状、因病缺课学生日统计报表”工作。吉林省教育社区(By!Ol%f(@9Ro&R10.相关老师每天统计学校患病学生人数及情况,认真贯彻《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》,加强疫情报告,建立健全疫情报告程序,确保有疫情立即报告。同时要及时通知总务处做好清洁消毒、切断传染途径,及时对疫源地进行消毒处理。吉林省教育社区#CvXwm/ao$kG11.学校做好学生预防重大疾病教育工作,督促年级、班级做好晨检工作。要做好任课教师的预防重大疾病的教育工作,任课教师在课堂上发现情况要及时通知班主任。q$XN9p#Vu"u}*\012.严格按照学校消毒制度按时消毒。'OX}gXi"w9hxJ+@013.本制度自发布起实施,做到经常、安全,确保学校正常教学秩序。)^+e&th0TRXD0**小学9月1日班级**小学学生因病缺课登记表一般情况缺勤天数缺勤原因因病请假原因去向最终诊断备注序号缺课日期姓名性别年龄事假因病其它家中门诊住院123456789101112131415161718192021222324252627282930教职工晨检工作制度为增强学校疾病预防与控制力度,提高教师防病意识,保障教师身体健康,防止各类传染病的发生,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗,结合当前防疫形势及学校的实际情况,制订学校教师晨检制度。1、各部门高度重视教职工晨检工作,指定专人承担晨检检查和信息报表等有关工作。2、教职工晨检工作应在每天早上第一节课前完成。3、教职工应积极主动配合协助部门检查人的晨检工作。出现发烧、咳嗽、咽痛等流感症状或其它不明症状时,不能进课堂,应立即报告部门负责人,尽快到医院诊断治疗。教职工在校外出现病情症状时不能到校,应及时请假并尽快到医院诊断治疗。4、对生病请假的教职工要问明病情及去向,如实登记到晨检统计表上,并做好过程跟踪