第页Unit3Weshouldlearntotakecareofourselves第一课时ALet'sListenandSayBLet'sLearn1．能听懂、会说、认读“takecareof，healthy，keep，exercise，jog”等新单词和词组。2．能用“Weshould…”来讨论怎样照顾本人。3．能听懂会读A部分内容。4．能默写B部分短语，并造句。5．培养先生合作学习，共同议论话题的能力和习气。6．培养先生良好的生活习气，爱护保重生命，热爱生活。1．重点：理解A、B两部内容中出现的新单词新词组，能听、说、认读，并会背诵默写B部分词组。2．难点：会用“Weshould…”句型表达对健康生活习气的建议。[来源:ZXXK]单词卡片，录音带，课件，教学挂图等。一、热身/复习(Warm－up/Revision)1．Greetings.2．GreetingGame：击鼓传花。Singasong：TheMoreWeGetTogether.(传笔唱歌，音乐停，答题。)成绩：(1)Whatbooksdoyoulike?[来源:](2)Whichseasondoyoulikebetter?二、新课呈现(Presentation)[来源:ZXXK](一)学习B部分Let'sLearn1．教师：展现几幅被疾病困扰的人们的图片，先生观看后考虑：Whatshouldwedoforourselves?2．指名回答。Weshould…3．教师：展现图片及B部分短语，师生边读边做动作。4．跟读B部分短语，掌握单词的正确发音，重点教读“healthy”“exercise”的发音。5．教师做动作，先生快速反应说短语。6．展现图片，教师发问：Whatcanwedoforourhealthy？先生抢答。(二)学习A部分Let'sListenandSay1．课件出示A部分四幅图片，先生仔细观察。2．针对四幅图片提出不同的成绩：(1)Whataretheydoing?(2)Whatcanyouseeonthetable?[来源:ZXXK](3)Howtomakeusstrong?(4)Howtomakeourselveshappy?3．小组内交流。4．指名回答以上成绩。5．听录音，跟读课本内容，模仿地道的语音、腔调。6．分小组互助互学，达到能正确流利朗读A部分内容的程度。7．深化文本，梳理信息。总结保持健康的四要素：①讲究卫生；②健康饮食；③加强锻炼；④保持心情愉悦。三、趣味操练(Practise)1．读通读顺课文内容，能够边做动作边说。2．在脱书的基础上，大声、流利、有感情、有动作地表表演课文。四、作业布置(Homework)1．抄写新单词，2遍英语1遍中文意思，用句型“Weshould…”。2．熟读A部分内容，背诵B部分短语。3．与家人、同学用句型“Weshould…”议论怎样照顾好本人的身体，并写下去。[来源:学*科*网]Unit3(A，B)Weshouldkeepourbodyclean.eathealthyfood.doexerciseeveryday.keephappy.科学睡眠健康成长——在国旗下的发言各位尊敬的老师、各位亲爱的同学：大家上午好!我是来自预备二班的***。今天，我非常的荣幸，能在3月21日世界睡眠日这一重要节日即将来临的时刻，和大家共同学习、分享《科学睡眠健康成长》这一主题内容。睡眠是人体的一种主动过程，人的一生几乎有3分之1的时间在睡觉中度过。睡眠是生命所必需的过程，是健康不可缺少的组成部分。本届冬奥会的18岁天才少女谷爱凌在赛后回答夺冠秘诀时，她说：“从8岁到14岁，我一直都只有周末才滑雪。而我能比那些年纪更大、更专业的运动员做的更好的秘密武器，就是每天睡十小时，真的每天睡十小时。”可是据世界卫生组织的调查，竟有27%的人存在着睡眠问题，而其中我国在30%以上，高达50%的学生存在睡眠不足的问题。而“世界睡眠日”的目的便是要引起人们对睡眠重要性的关注，提醒人们要重视睡眠健康。如今，随着学习、工作压力的增加，失眠已成为人们常见的健康问题。失眠不仅会影响人的情绪，甚至能影响人的免疫系统，更重要的是，失眠往往是身体潜在某种疾病的外在表现形式之一。那么，作为青少年的我们，该如何提高学习效率，留出更多的时间来保障睡眠呢？首先，要明确当天晚上学习的目标。学习之前，一定要列个清单出来，这样更便于安排时间，不致于手忙脚乱。其次，减少学习时的干扰。学习之前不要上网、看电视、玩游戏等；手机要放在不被打扰的地方。再次，养成规律运动的习惯，建议每天运动半小时。适当的运动，对调节睡眠有很大的作用，同时让一整天的精力充沛，保持