关于推进CET4进度的计划我是一名音乐系的学生针对CET4进度我对我系的个别学生进行了咨询，其中有英语基础好的和英语基础差的，音乐系的同学时间较为宽松可以利用的时间也比较充足，所以针对音乐系的同学我提出以下关于CET4的建议。词汇的背诵CET4的词汇量不多，但是想要很清晰的记住则不是一件容易的事情，所以也需要花点时间在背诵这些词汇上。背诵的时间最好选择在早上的时间，这个时间有利于记忆会让背词汇事半功倍。大量做CET4级模拟题词汇量掌握了一定的程度，仅仅是背熟了但是不会在实际的试题中运用还是无济于事，所以大量的做模拟题就是进一步的巩固这些词汇和语法，并且还有利于对试题的分析和理解。帮助你熟悉考试时间，提升耐力，平稳心态。在考前的5周保证每周至少一次模考，用真题的话就要作进一步分析，用模拟题的话就不要太关注成绩如何，毕竟模拟题不是真题，难度与规律和真题还是有一些差距的，原则是只看问题不看分数。个人制定一个小计划计划可分为一天的和一周的。计划的内容则需要根据不同基础水平的同学做不同的计划。合理的时间安排一篇仔细阅读的文章最佳时间应该在9分钟左右，1分钟看题，4分钟处理文章，4分钟作答。在做第一遍的时候要为自己设定时间，并且保证四篇阅读是一气呵成的，中间不要有间断，目的是锻炼自己的考试耐力。大部分同学都会有这样的体会，一篇文章一篇文章分着做可以保证还不错的正确率，但合在一起时就会出现后两篇文章发挥失常的情况。这种情况在考试中更是体现的非常明显，快速阅读项目过后听力项目刚刚开始就已经有一些大脑缺氧，复合式听写的句子好容易编出来了，一看选词填空的选项没几个认识的，结果彻底晕厥，后面的阅读和完型基本上全是凭感觉蒙出来的。！再做第二遍第三遍甚至更多的遍数的时候尝试着在每一篇文章上停留30分钟以上的时间，分析，分析，在分析，总会有进深一步的发现与提升。院学生干部应起到带头引领的作用学校许多的学生干部也需要面临CET4级考试，所以院领导应鼓励学生干部带头在学生群体中转播CET4的重要性和必要性，并从自身做起！学院开设强化班和补习班强化班是针对基础水平高的同学设置的，为加强他们的基础水平和在此基础上有较高的提高而设立。补习班则是针对基础差的同学开设，由于他们基础太差没有学习英语的习惯和方法所以开设这样的班级来引起他们的兴趣并且教他们如何制定适合自己的学习英语的方法。策划人：汇川分院音乐系一班唐强