1.1买铅笔第一部分知识清单十几减9的计算方法：(1)数数法。(2)破十法。(3)平十法。(4)想加算减法。(5)利用计算器计算。技巧点拨：十几减9的得数其实等于十几个位上的数加1。第二部分典型例题例1：我们班有15人参加春游，我的前面有9人，我的后面有（）人。A．6B．5C．4答案：B分析：15人中把前面9人去掉，再去掉自己，就是后面的人数。详解：15－9＝6（人）6－1＝5（人）故答案为：B例2：要解决，需要先知道“？”的意思，对于图中“？”的意思，下面说法错误的是（）。A．左边的9个圆片加上右边的，一共有多少个圆片B．原来有17个圆片，拿走了9个圆片，还剩下多少个圆片C．左边有9个圆片，还要再添上多少个就有17个圆片了答案：A分析：观察图示，先看已知条件，已知一共有17个圆片，左边有9个圆片，求右边方框里有多少个圆片，相当于问：还要添几个就是17个，故C正确。也可以说一共17个圆片，拿走9个，还剩下多少个，故B说法正确；A错误，因为一共有17个是已知的，据此选择。详解：由分析可得：要解决，需要先知道“？”的意思，对于图中“？”的意思，下面说法错误的是左边的9个圆片加上右边的，一共有多少个圆片。故答案为：A例3：比一比，在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。15()17－4(9)5＋9(4)12－179()8答案：＜＝＞＝分析：先计算出每个算式的结果，再比较大小即可。详解：15＜17；9－4＝5；4＋9＝13，4＋9＞12；17－9＝8。例4：动物园里有14只猴子，狮子比猴子少9只。动物园的狮子有()只。答案：5分析：用“猴子的数量－9只＝狮子的数量”详解：14－9＝5（只），所以，动物园的狮子有5只。：基础过关练一、选择题1．李叔叔去博物馆参观，在排队买票时，他这一队一共有17人，如果他前面有9人，那么他后面有（）人。A．8B．7C．62．有15块西瓜，淘气吃了（）块后，还剩9块。A．6B．5C．43．计算12－9时，可能想到下面一道加法算式（）。A．9＋3＝12B．8＋3＝11C．2＋9＝114．我有17个果子，送给小明9个，我还有（）个果子。A．7B．8C．95．再画几个，就能与的个数同样多？解决这个问题正确的算式是（）。A．9＋4B．13－9C．13＋96．下面问题中，能用加法解决的是（）。A．小鸟吃了9条虫子，还剩6条，原来有多少条虫子？B．有15条虫子，小鸟吃了9条，还剩几条？C．小鸟吃了9条虫子，还剩6条虫子，吃的虫子比剩下的虫子多几条？二、填空题7．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。7()13－100()10＋8(3)11＋95()9－512()17＋5(7)13＋8(6)8＋615－9()88．小猴子共有13个桃子，小兔拿走了9个，还剩下()个桃子。9．如果☆＋☆＝18，15－☆＝○，则☆＝()，○＝()。10．小猴有15个香蕉，小象有9个香蕉，小猴给小象个香蕉，他俩的香蕉就一样多了。11．妈妈买回15个桃子，吃了一些后还剩下9个，吃了()个。12．在计算12－7时，可以想()＋7＝12，所以12－7＝()；也可以把12分成()和2，先用()－7＝()，再用()＋2＝()。13．比一比，算一算．9＋()＝13－139＝()＋(9)＝1717－9＝()＋(9)＝12－9＝12()三、判断题14．有18个小朋友玩捉迷藏的游戏，一个小朋友负责找，其他人藏，已经找到了9个，还有9个没找到。()15．男生比女生多4人，也就是女生比男生少4人。()16．○○○○○○○○○○○○○○○△△△△△△△△△再画6个△就和○一样多。()17．计算16－9时，可以想7＋9＝16。()18．77中的两个“7”都表示7个一。()：培优提升练四、计算题19．口算。18－9＝12－9＝16－9＝14－9＝13－9＝－915＝－9＝17－119＝20．看图列式。（个）（个）21．看图列式并计算。（个）22．看图列式并计算。共有12支铅笔。（支）23．看图写算式。（朵）五、解答题24．东东比南南多跳几下？（下）答：东东比南南多跳（）下。25．（1）小兔和小猪一共跳了多少下？（下）答：小兔和小猪一共跳了（）下。（2）小猴跳了多少下？（下）答：小猴跳了（）下。26．下面是一（1）班同学参加学校社团的人数。体育社团音乐社团美术社团书法社团16人7人9人5人你能根据以上数学信息