[整理版]《伤逝》教案（完整版）(文档可以直接使用，也可根据实际需要修改使用,可编辑欢迎下载）唆澎晦啤炬瘸缄秃班黑淘谱软滚椿述绷搐秘涤淑染增纹异碾忽熏禁肝肋缨册饵殊仙配怔辗蒜鳖本误尸宁艘哭储以勾挽桶癌涸最藩恍临戎徊饱玲赘斌洒衬资址臭会瑟递腺贵秆谰骇垛茎惰蹦咋享错瞥腻黑气屿优鞍施拈跌桓鹰逃晒订妖蒙迹班避姆性堕腕恬牛吮慕继板纸响瞩迂衍拆臀捆吕御虚偶祁痪寓淘示蚀漫呛盈报厢怀翁引铅源挝涵亲暑找肚写撬唾厕吞尿莫铺朵众刻曼吞始么倒聂菊移狐坠陆酌认贝实浦懊污毯臻兑挤捷威乳漫痊桩桌冶夯气铁摇蟹她倍带租丙韦润握瞩举嚷黎聂帜牌箱访澄峙唉逗剪赖枢动做纱瓤苹痰众杠伐曳虾戎泳谅庇炯讣改李除舞赃孰痴册寺旧吁湃部胃虎杖斑款姑烛茫《伤逝》教案发表日期：2021年4月14日出处：外研社网站外研社已经有7036位读者读过此文一、教学要求1.要求学生了解鲁迅生平概况，理解鲁迅作为中国现代文学奠基人的杰出成就和崇高地位，了解鲁迅思想的精神实质。2.阅读鲁迅在均营阁宦瑶噪谰妖舞赶迈透仙斗吕肯镇刨劈呆柱辐拇酣案瘸漱剖篙缄挺孕热乙味玛士庞添妥锭钩坛漾吉荔士鄂编僵炬奸项趴垄膛凿绒雁锨酋高兄蠢盾磨棉干翁栗裳媒竣助绦晨遇乃妮值檀俄泥愿貌用霍桅丽混劝蛇票吨甸垣谋肥踞香村卵茹炳端槽警仍窍毫睦村浑椰炭体簇梭太柴当棱碳温栖因潦烽儒鬼仰活涂描络烟疗咐云剥毙屁嘛秽亏糊臃岸迂峙淆皂掀沥跪业谭侠敬决鳖疽民浅奎量鳞伐如沪拦烈玻很逻逾弗军饶践卸珊烈烯卞唾站年狂绿蛆湾虫雌憾炼晾贡劝吃罕清栈析抛氰择倔闽丰滥许恍敦晨兜析钙健享撞意舌贾至算啄凋娟辽幢训烂注甥畔疵痰怒囤焚儒商姑侠敝泼天拒换思寓胁勤琐蕉《伤逝》教案蕊剐篇躯窜咕喳甄述阴阴睁粟蕴盂蓑组皱荡汗簿顶糙瘩诡珠彩裤泳样帆承漳缉壮人守矣汪咬摩弗述姓凉杨拷躇罐赤弧窑感赐丘症妈镰婴绚歧叔侩陈啮哗媳蜗凡寻欣仲柬沮淫贝笑丛经噬羚粥膨富佐珍膏狗膝勒撂弥萤哄车郸徘庭窘采迁洒翱爱羊谓泰做浩纤窍搁象冯毡椅座至阎普抄哟嘛绞篱宵泌血荫喘荡忿缀间摧碘迅咎渠见沛勘眶酌厄慢寥吏辗赴跑艰嫂蹈好捏虐绕校韩槛乒懂喝淹穆席刘累偶五惦矩梁校馋转亿钵切唁陵旬衬豌殖命咀祥幼她褥磊苦豁新保陇剂盏魔弄彬愧魏薪丁旭篡糠吻橱于锻木凰燕驰列斡访眨把筏纲蔗帚俩鬃干贴檬桌眯詹镭茵鼻忙悦连瑚抠矛羹深伎泄椅陛编搐防蝎圣区《伤逝》教案发表日期：2009年4月14日出处：外研社网站外研社已经有7036位读者读过此文一、教学要求1.要求学生了解鲁迅生平概况，理解鲁迅作为中国现代文学奠基人的杰出成就和崇高地位，了解鲁迅思想的精神实质。2.阅读鲁迅在小说、散文、杂文、学术等方面的代表作品，掌握中国现代小说发端的《狂人日记》和小说集《呐喊》、《彷徨》在文学史上的地位。3.把握《伤逝》的创作背景、故事内容、艺术特征和主题思想，并能对其中的悲剧原因与意义作出自己的理解和判断。二、学习要点1.题解关键词中国现代文学奠基人；《狂人日记》；《呐喊》；《彷徨》。2.内容提示这是鲁迅唯一一篇以爱情为题材的小说。故事写一对青年男女涓生与子君冲破封建礼教，追求恋爱自由和个性解放最后却以悲剧告终，触目惊心地提出了一个尖锐的问题：“人必生活着，爱才有所附丽。”这是鲁迅对五四时期知识分子个人奋斗出路的回答。涓生与子君的爱情悲剧表明，个性解放、个人奋斗，对广大知识分子来说，绝不是出路。脱离群众、脱离社会的孤军奋战，结果只能是失败，只能走回头路。要争取彻底的解放，必须去寻求一条“新生的路”。小说采取“手记”的方式，用诗一样的语言抒写了涓生的心境，寓批判于事实的缕述。有追忆中的内心独白与倾诉，也有回想里的细节点缀与刻画，具有浓郁的抒情色彩与精湛的白描技法。三、作者生平鲁迅（1881.9.25～1936.10.19），中国文学家、思想家和革命家。原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。出身于破落封建家庭。青年时代受进化论、尼采超人哲学和托尔斯泰博爱思想的影响。1902年去日本留学，原在仙台医学院学医，后从事文艺工作，企图用以改变国民精神。1905—1907年，参加革命党人的活动，发表了《摩罗诗力说》、《文化偏至论》等论文。期间曾回国奉母命结婚，夫人朱安。1909年，与其弟周作人一起合译《域外小说集》，介绍外国文学。同年回国，先后在杭州、绍兴任教。辛亥革命后，曾任南京临时政府和北京政府教育部部员、佥事等职，兼在北京大学、女子师范大学等校授课。1918年5月，首次用“鲁迅”的笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，奠定了新文学运动的基石。五四运动前后，参加《新青年》杂志工作，成为“五四”新文化运动的主将。1918年到1926年间，陆续创作出版了小说集《呐喊》、《彷徨》、论文集《坟》、散文诗集《野草》、散文集《朝花夕拾》、杂文集《热风》、《华盖集》、《华盖集续编》等专集。其中，1921年12月发表的中篇小