孝义十中七年级生物学科导学案编号执笔张秀梅审核审批授课张秀梅班级姓名小组时间评价课题第一章《人的由来》复习教学案课型新授课课时学习目标1.构建知识结构网络。2.复习本章基础知识，在此基础上通过做题提高识图能力。学习重点提高识图能力学习难点提高识图能力导学过程【知识构建】人类的起源人类的起源和发展人类的发展人生殖系统的人的生殖由生殖过程来青春期的身体变化青春期青春期的心理变化及其卫生【知识点回顾】一、人类的起源现代类人猿与人类的关系最近，是人类的近亲，19世纪著名的进化论的建立者，在仔细比较人和现代类人猿的相似处后，提出了人和现代类人猿的共同祖先是。森林古猿在热带丛林中过着以为主的生活，由于环境的变化，即在东非大裂谷地区，在和的巨大影响下，减少，增加，部份古猿下到地面进化为，继续在树上的进化为（包括：猩猩、黑猩猩、大猩猩、长臂猿）。二、人类的发展1．在人类发展和进化中的重大事件有：地面生活-----直立行走，四肢分化-----使用工具-----制造工具-----用火使体质增强-----大脑发达-----语言的产生。可见是进化发展的基础。2.人类进化的历程：森林古猿→南方古猿→直立人→智人。3.目前认为最早的古人类出现在。露西是阶段的化石，东非人和北京人化石为阶段的化石。三、生殖系统1.男性生殖系统包括睾丸（作用：产生、分泌）、阴囊（作用）、附睾（作用：）、阴茎、尿道（作用：）、输精管（作用：）、前列腺（作用：）、精囊腺（作用：）、膀胱。2．女性生殖系统包括输卵管（作用：）、卵巢（作用：）、子宫（作用：）、阴道（作用：）。3.男性最主要的生殖器官是。（作用：产生精子、分泌雄性激素）女性最主要的生殖器官是。（作用：产生卵细胞、分泌雌性激素）。四、生殖过程1．新生命是从开始的，受精卵形成是精子和卵细胞在内结合形成的。_______的形成意味着新生命的诞生。受精卵形成后开始分裂和分化，首先形成多细胞的，并沿输卵管下行到达，种植在子宫内膜里发育成，接着继续发育到第周才初具人形，此时的胚胎称为；胚胎在子宫内大约经过____天（周）才发育成成熟的胎儿；如果从受精卵的形成开始到成熟的胎儿从阴道产出的过程叫，产出后叫。2.胎儿生活在子宫内半透明的液体----中，通过和获得营养物质和氧，并排出胎儿产出的等废物。五、青春期的身体变化是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。（1），是青春期的一个显著特点（第一信号）；（2）神经系统、和等内脏器官功能明显增强；（3）性发育和性成熟，这是青春期的主要特征。（4）进入青春期的标志：男性出现，女性出现。（女性第一次月经叫初潮）。六、青春期的心理变化及其卫生青春期的心理特征表现为三个矛盾的统一体：（1）独立意识与依赖意识并存；（2）内心闭锁与渴望交流的意识并存；（3）对异性的疏远与好感意识并存。【效果检测】1.下列说法中，错误的是（）A.提出人类和类人猿的共同祖先是森林古猿的是达尔文。B.古人类化石“露西”是在非洲发现的，“露西”生活在300万年前。C.古人类首先用火，接着逐渐制造工具和使用工具。D.古人类语言的完善是在直立行走之后。2.人体产生精子和卵细胞的部位分别是（）A.睾丸和卵巢B.阴茎和阴道C.睾丸和子宫D.输精管和输卵管3.胚胎发育是从__________开始的。A.卵子的产生B.受精卵的分裂C.精卵结合D.受精作用4.从一个细胞到新生儿的出生，母亲历经艰辛孕育着生命，这奇妙的生命历程依次是（）A.受精卵→胚泡→胚胎→胎儿B.受精卵→胚泡→胎儿→胚胎C.卵细胞→胚胎→胚泡→胎儿D.受精卵→胎儿→胚胎→胚泡5.以下有关人类生殖与发育的叙述，不正确的是（）A.男性女性的性腺分别是睾丸和卵巢B.子宫是女性最主要的性器官C.胎儿功过胎盘和脐带与母体完成物质交换D.受精卵是人类个体发育的起点6.俗话说“女大十八变，越变越好看”。你认为，发生这种巨大变化的时间主要集中在()A.婴儿期B.青年期C.青春期D.中年期7.青春期是人生中最美好的时期，下列对于青春期心理健康的叙述错误的是（）A.性意识开始萌动，常表现为丛疏远到接近B.独立意识开始增强，常表现为离家出走C.能认识自我，理智对待学习、生活和异性D.内心世界复杂，不愿与家长沟通8．连线题卵巢排出精液和尿液睾丸胚胎发育的场所子宫精子进入和胎儿产出的通道输精管产生精子，分泌雄性激素附睾保护睾丸和附睾输卵管输送卵细胞阴道排出精液和尿液阴囊输送精子尿道（男性）保护睾丸和附睾9.人类从哪里来？我们每一个人又是怎样来到世界上的呢？以下是“人的由来”的相关概念图，请根据图中提示回答相关问题。A→古人类→现代人类⑴在A、B两处填入恰当的词：↓↙↘AB现代类人