小班教案有关小班教案模板锦集9篇作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常要开展教案准备工作，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么你有了解过教案吗？下面是小编为大家整理的小班教案9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。小班教案篇1设计背景幼儿园外的操场上经常有小学生在踢足球投篮球，引得我班的小朋友经常围观，为丰富小朋友的认识，让小朋友体验快乐，上一堂快乐的小皮球！活动目标1.能够认识篮球足球和排球。2.会安全的玩游戏。3.体会到玩小皮球的快乐。4.培养幼儿对体育运动的`兴趣爱好。5.通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。重点难点皮球的分类体会游戏的快乐，培养热爱活动的兴趣。活动准备1.部分学生有一定的球类常识，如拍球，踢球，滚球等的技能2.各式的皮球若干个。活动过程：一、开始部分：热身运动：小朋友排2队，教师领队围操场慢一圈，而后活动手腕和脚腕。扭扭脖子和腰身。二、基本环节：1.教师演示各个球类的玩法，鼓励小朋友自由的玩皮球。2.请小朋友排队找出两组，演示各种皮球的玩法并数一数一共有多少种，而后两人一组玩皮球:两人一组怎样玩皮球呢？看看谁能想出更多更好的玩法。”3.老师巡回指导，鼓励小朋友的各种积极主动表现，并以同伴的身份主动参与到幼儿的游戏中，并对创新新玩法的幼儿给以鼓励请出为大家做示范。三、活动结束：1.根据幼儿活动的情况总结玩球的经验，鼓励幼儿的表现，同时引导幼儿相互击掌以示鼓励。2.放松活动，幼儿两人一组相互捶背，捏肩，揉腿。并收拾整理玩具。3.提醒幼儿洗手喝水。教学反思在整个活动过程中，对球的分类不是很清楚，对活动参与积极性很高，小朋友的身心得到了发展在生活常识上，获得了新的认识，为以后认识新事物打下了基础。小班教案篇2活动目标1.在游戏中让幼儿初步感知1和许多，了解1和许多的关系。2.培养幼儿对数学活动的兴趣，并学会用语言表达。3.让幼儿在游戏中建立初步的数概念。4.激发幼儿具体思维形像的特点。教学重点、难点感知1和许多的关系，在认识的基础进行感知，让幼儿知道1个1个合起来就是许多，许多可以分成1个1个。活动准备萝卜若干，兔宝宝头饰若干，大灰狼头饰1个，筐子每人1个活动过程1，情景创设下开始游戏：兔宝宝“，今天妈妈带你们去拔萝卜怎么样：这种情景开题的方法具有直观性，趣味性，目的就是提高幼儿的学习兴趣，集中孩子的注意力，调动幼儿的积极。2.提出问题，尝试活动，初步感知1和许多。通过拿筐子，在拿和说的过程中，了解1和许多，让幼儿清楚自己手中的1个筐子是刚才许多筐子中分出来的。3.进一步感知，并初步区别1和许多两个不同的'量，教师和幼儿通过小兔拔萝卜的游戏，让孩子进一步感知了1和许多的关系，知道1个1个合起来会变成许多，从而突破了重难点，达到师生互动。4.活动延伸：让幼儿通过分点心，分毛巾，分水杯，进一步的动手操作和观察感知1和许多加强理解1和许多之间的关系，培养孩子的观察力。教学反思学习游戏化，游戏是幼儿最感兴趣的活动，纲要指出：“幼儿园的教育要以游戏为基本活动，因此，整个活动以角色游戏的形式出现，让孩子们通过兔宝宝与妈妈一起拔萝卜，赶走大灰狼的游戏情景中轻松愉快地学习，达到教育目的。小班教案篇3活动目标：1.在观察画面、动作模仿的过程中了解不同角色走路的特点。2.在情景中初步感知4以内的数量，尝试有序地排列。活动准备：1.PPT、音乐2.操作材料人手一份活动过程：一、以羊村吸引幼儿注意，导入活动。二、观察画面，模仿不同角色走路的动作，初步感知4以内的`数量。1.感知数量1，模仿小弟弟神气地走路。（1）看谁来了？小弟弟是怎么去的？（2）模仿小弟弟走路神气的样子2.感知数量2，模仿小鸭子走路的动作。（1）现在去羊村的路上有几个朋友？（2）模仿小兔子走路。（3）现在路上是几个朋友？3.模仿鸵鸟走路的动作，感知数量4（1）认识鸵鸟，观察鸵鸟的样子（2）模仿鸵鸟大步走路的动作（3）现在路上的朋友多不多？一共有几个呀？4.啊呜、啊呜这是什么声音？谁来了？怎么办？5.大老虎走掉了，我们可以继续去羊村喽！三、给四个朋友有序地排队。1.出示操作材料，介绍操作要求。2.幼儿操作，给四个朋友排排队。3.结合PPT进行检查4.幼儿一个跟着一个排好队跟老师去羊村。（1）模仿小鸭子走路的动作5.模仿小兔子走路的动作，感知数量3。（1）（观察画面）这个朋友是谁？你怎么知道是小兔子？小班教案篇4【教学目标】知道将同一类物品按颜色属性分类【教学重点】强调按物品的颜色属性进行分类【教学难点】不受其它属性(大小/形状/长短等)干扰【教具准备】DVD、魔法城堡，智慧果及篮子、人物图、音乐磁带、海洋球、积木、塑料片等【教学过程】一、导入回忆上节课的VCD内容二、基础认知1、观看动画片(VCD)到第二关结束2、老师提问：大力士的第二关是什么?