一、立志要早二、要有階段性的重點三、要快要好四、重視中英文表達能力五、心中要有老闆六、發展自我模式七、要有創意點子八、不要小題大作九、要有自信心十、要累積社會資源十一、要想大問題十二、要擴大視野十三、不要太鋒芒畢露十四、不要有苦瓜臉十五、不要樹敵十六、年輕時要像個專家，中年以後要懂些管理十七、要學「吸星大法」十八、要會「自我教育」雨露長纖草，山苗高入雲－張語錄5678910111213141516仔細想想，誰會喜歡身邊站著一個200公分的長人呢？所以厲害的人應該更低調一點，才會有朋友。當老師真好，每天的工作都在傳道、授業、解惑，教化學生，培植人才，等於每天都在做善事。朋友越多越好，敵人越少越好，忍讓與包容可以減少樹敵。要經常笑瞇瞇的，不可以有苦瓜臉(loser‘sface)。要養成經常更新個人網頁的習慣。我每次出差或旅遊回來的第一件事，就是馬上將行李箱淨空，東西全部歸位，然後就可以很快收心，開始工作了。在大學教書應有當一天和尚撞一天鐘的心態，研究工作絕不可鬆懈。你周遭的朋友或同僚定有可學之優點，要多多學習他們的長處；故要學會「吸星大法」。對於別人的指教，當虛心誠懇的自我檢討改進，如此才能不斷地精進。年輕的時候，對於專業技能必須非常地technicallycompetent，年紀稍長，要多學一些管理。一個好的領導人，不光是自己的任內要做得好，而且要培養好的接班人。我對於成功的定義是一定要兼顧家庭與事業，如果一個人事業有成，然而家庭不幸福，那終究人生還是有缺憾的。人不能太貪心，不能什麼好處都要，應知所取捨與進退。提出問題的同時，也應想好解決問題的策略方案。人不能太固執，有時退一步，你會頓覺柳暗花明，海闊天空。有些事，故意裝做沒聽到、沒看到，不知道比較好。不要光是埋頭苦幹，偶而也要抬頭看一看。沒來沒去沒事情，來來去去多事情。「蹲下」是「彈跳」的準備，表面上退一實則進三。要廣結人脈，累積社會資源。「鋒芒畢露」就像鐵釘從桌面凸出，別人總會用鐵鎚將它打進桌面，或連根拔起的。成功絕對沒有不勞而獲的，要怎麼收穫就要怎麼栽植，一分耕耘，一分收穫。不經一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香。我有一群熱愛大自然的山友，每周末我們固定去爬山泡茶聊天，數十年如一日，從登山的過程，體驗放鬆心情，享受健康的核心價值。日常生活中，創意點子俯拾皆是。要細心觀察別人的創意，做事情，也要常想一些與眾不同的點子。領導人就像火車頭一樣，它不開動，各節車廂是不會自己動起來的。因此，火車頭不僅要開動而且要抓準方向。做事情很忌諱做過頭了(DoItOver)。有些事情，本來就不該花那麼多時間和力量去處理的。如果不歸你管的事情，就不該越權。所以一定要將權力、責任與義務搞的一清二楚。商品行銷有時候創造顧客比創造利潤更加重要；同樣地，我們做任何事情，有時後創造機會比爭取機會更加重要。剛到一個新環境，應該多看、多聽、少說，以免因為瞭解不清，說話不得體而得罪了人。論文在世界頂級的期刊發表就像揮出了一記滿壘全壘打一樣，總比零零星星的安打要好得多。大學就像一座寶庫，入寶山焉可空手而回；因此，大學生或研究生應把握在學時間，努力學習方可習得一技之長。天底下的知識和技術大多數是從大學裡產生出來的，所以大學老師必須要認真做研究，方能不斷的產生新的知識和開創新的技術。研究生想要早一點拿到學位，就要儘快啟動研究工作。愈早啟動愈好。要積極找到一個合適的研究題目。到了研究生的階段，應有自學的能力，知識的增長來自於「亂學」，不必先學基礎課，再學進階課程。囫圇吞棗，最後也一定可以長大成人的。聽演講，不一定要完全聽懂，剛開始，或許只聽懂一兩成，不要氣餒，要認真的做筆記，勤於發問，逐漸地，你就會愈聽愈懂了。學計算機的人要活潑一點，要走出去，要多跟朋友聊天，許多最新的計算機工具和常識都是在聊天中獲悉的。學計算機的人，不可以只懂計算機本行，應該多懂一些別的專業，如此才可以拓展計算機的應用範圍，或許因而開創一片新的藍天；PureComputer以後不太容易找到好工作。做任何事情，一旦啟動，就要全力以赴。我教學生很重視學習過程的學習評量，一旦發現有學生上課懶散，小考多次沒考好，我就會把他們叫來研究室了解情況，藉以適時挽救。因為我總覺得把全班教到多數人當掉，當老師的也有責任。我很欣賞林則徐的一段話：「子孫若如我，留錢做什麼？賢而多財，則損其志；子孫不如我，留錢做什麼？愚而多財，益增其過。」「定靜安慮得」是學習的不二法門。大學生不一定要參加很多社團，必須衡量自己的時間與能力。因為參加社團並不是唸大學的主要目的。對公眾講話，音量要讓在場的人都能聽得清楚。對旁邊的人說話，也不能讓對方聽得吃力。因為講話太小聲的人