《掌心的娃娃》1.A.衷B.饰怕耽误学业。2.“他”发呆，是因为他做手术欠下一笔债；不想让家人为他操心；不愿欠班上同学人情；3.写小男孩“剃了个圆圆的光头”，4.因为小男是为下文写小男孩得恶性脑瘤作铺垫。孩自己在手术前都要让爸爸给他在掌心画个娃娃，手术结束后跟娃娃玩就忘了疼；“他”生病要开刀，小男孩就想让爸爸给“他”也画个娃娃，开刀后就可以忘了疼。5.那位年轻父亲流泪，是因为他知道儿子的病是难以救治的，而孩子居然还在关心着陌生的“他”这么天真善良的孩子就要被病魔夺去生命了，，让人心痛。6.此句既是表现“他”对父子俩美好的7.祝愿，也表现出父子俩面对疾病时的乐观精神。孩子走了，年轻的父亲孑然一身。给自己手心画娃娃，既是对孩子的怀念，也是希望娃娃能帮自己摆脱失去孩子的痛苦，以后能好好生活。《进城的蝈蝈》１．中年男子卖的蝈蝈那些进城谋生的农民２．示例：“男人回答，左边的是养殖的”与“他才又从邻近的养殖场里批发了点养殖的蝈蝈，一起拉到城里来卖”前后照应。良，富有同情心。３．（１）憨厚、纯朴。（２）善４．该句运用比喻的修辞手法，把蝈蝈的叫声比作“没有指挥的大合唱”，形象贴切地写出了蝈蝈叫声的急促响亮、嘈杂无序，也能表现蝈蝈的数量多。５．不能删去。两个句子中的加点词语“运气好的话”和“生意好的话”强调“一天”捉蝈蝈和卖蝈蝈的数量只是“理想状况”下的结果，可见平时捉蝈蝈和卖蝈蝈的艰辛与不易。６．示例：农民进城，城市受益！作为管理者和城市居民，应善待、关爱进城农民，与他们和谐共处，给他们第二个“家”。《豆豆》１．“我”教豆豆写名字；“我”教豆豆认数字；生日那天，豆豆咬下一块苹果给我吃。豆豆取乐，以打发无聊时光。２．目的是拿３．不同，开头写口水，表明豆豆智商不高。结尾再写口水，突出了有些弱智的豆豆纯洁的心灵。文章多次写豆豆的口水，首尾呼应，结构严谨，同时也突出了文章的主题。４．这是感动的泪。远离家乡，孤身在外，无人关心“我”的生日，但是弱智的豆豆居然以最淳朴的方式给“我”过生日。这也是愧疚的泪。这样一个心灵纯洁的孩子，“我”却一直拿他的缺点寻开心。５．虽智商不高，但是天真可爱，心灵纯洁。６．想象要合理，内容上要与原文相契合。示例：豆豆再来办公室的时候，我都会拿出东西给他吃，摸摸他的头，握握他的手，在我眼里，他不再是弱智的孩子。《见过大世面的父亲》１．从未出过远门的父亲为了赢得别人的尊敬，假称自己到过许多地方，还合成了一张在东方明珠塔下和母亲合影的照片２．以“见过大世面的父亲”为题，既突出了文章的主要内容，又使结尾有出人意料之处，增添了文章的魅力，同时也突出地表现了人物的性格特点。响。３．不能，这一段写“我”因摔断胳膊而沮４．因为“我”尊敬爱戴父亲，相信父亲看到５．是一位有闯劲、有丧受到哥哥的批评，突出了父亲对儿女潜移默化的影的就是真正的东方明珠塔。智慧、有爱心的父亲。知识操练营（一）１．（１）ｐā（２）美玉无瑕（３）原本指灵活而不可捉摸的意境，后比喻虚幻的景象。（４）曹雪芹；贾宝玉；林黛玉；施耐庵《水浒传》；罗贯中《三国演义》；吴承恩《西游记》。烹３．Ｃ应为“大饱眼福”。２．（１）株（２）４．（１）日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。（２）海日生残夜，江春入旧年。（３）无可奈何花落去，似曾相识燕归来。（４）花枝招展的。５．（１）（一马）当先（一见）钟情（不二）法门（三心）二意（２）（三思）而行（三令）五申（四面）楚歌（四海）为家（３）（五体）投地（五湖）四海（六亲）不认（六神）无主（４）（七窍）生烟（七上）八下（八仙）过海（八面）玲珑（５）（九牛）一毛（九死）一生（十全）十美（十拿）九稳（６）（百发）百中（百川）归海（千头）万绪（千变）万化（７）（万无）一失（万马）齐喑（万象）更新（万古）流芳６．Ａ比喻性格直来直去，沾火就着，事过从不计较，有话说在当面，不会暗算人。Ｂ比喻老老实实、勤勤恳恳工作的人。Ｃ多形容很会媚惑男人的女人。Ｄ多指那些善于趋炎附势，献媚讨好别人的人。７．Ｂ８．答案不惟一。示例：应该，因为网络语言体现了新时代的精神，“以古求新”反映了网民“求新、求奇、求快”的心理，生动、有趣，也很有个性。语言规范。不应该，孩子正处于学习阶段，善于接９．（１）包公；（２）花木兰。１１受新鲜事物，这些网络词语影响到他们日常生活中的０．（１）根本、根源（２）亲近（３）的（４）说１．（１）询问是增长智慧的根源，思考是增长智慧的途径。（２）《诗经》上说：“如切如磋，如琢如磨。”１２．《大学》《中庸》《论语》《孟子》；《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》。１３．答案不惟一，言之有理即可。示例：学习过程中，我们不能不懂装懂，要善于询问，勤于思考，本着“三人行，必有我师焉”的准则，多与优秀的人交往，取他人之长