幼儿园全面发展教育一、单项选择题1．()是我国一贯的教育方针。A．重点发展B．全面发展C．局部发展D．智力发展2．培养幼儿求知的兴趣和欲望以及良好的学习习惯是()的教学内容之一A．体育B．智育C．德育D．美育3、智力是人认识事物的能力，其核心是（）A．观察力B．记忆力C．思维力D．创造力4、幼儿的道德必须从情感入手，把重点放在（）的形成上。A．道德认识B．道德情感C．道德行为D．道德意志5、下列不属于智育的内容的是（）A．发展智力B．培养求知兴趣C．良好的学习习惯D．爱祖国的情感6．()是增强幼儿体质的最积极、最有效的因素之一。A．科学的幼儿体育活动B．对体育活动的兴趣C．教师的示范作用D．开展与体育相关的游戏7．学前阶段美的启蒙重在培养儿童()。A．美学的知识B．发现美、欣赏美的能力C．表现美的技能D．审美动机8、我国幼儿教育的基本出发点是（）。A、对幼儿实施全面发展教育B、对幼儿开展智力教育C、保护幼儿健康成长D、对幼儿进行道德教育9、智力是人认识事物的能力，其核心是（）。A、观察力B、记忆力C、思维力D、创造力10、培养幼儿求知的兴趣和欲望以及良好的学习习惯是（）的教学内容之一。A、体育B、智育C、德育D、美育11、幼儿德育的内容主要包括发展（）和幼儿的个性两个方面。A、幼儿的特长B、幼儿的智力C、幼儿的社会性D、幼儿的能力5、幼儿美育的目标是（）。A、使幼儿掌握美学的知识B、使幼儿掌握表现美的技能C、培养幼儿的审美动机D、培养幼儿感受美、表现美的情趣和初步能力12、幼儿社会发展是通过（）实现的。A、学校教育B、自身的社会化过程C、家长的教导D、社会的帮助13、幼儿全面发展教育是以（）为前提，以促进幼儿在体、智、德、美诸方面全面和谐发展为宗旨的。A、幼儿身心发展的可能B、幼儿目前的发展状况C、幼儿的潜力D、幼儿身心发展的现实与可能14、幼儿德育的目标强调从（）入手。A、情感B、意志C、行为D、认识选择题1．我国幼儿教育的基本出发点是（）。A．对幼儿实施全面发展教育B．对幼儿开展智力教育C．保护幼儿健康成长D．对幼儿进行道德教育2．智力是人认识事物的能力，其核心是（）。A．观察力B．记忆力C．思维力D．创造力3．培养幼儿求知的兴趣和欲望以及良好的学习习惯是（）的教学内容之一。A．体育B．智育C．德育D．美育4．幼儿德育的内容主要包括发展（）和幼儿的个性两个方面。A．幼儿的特长B．幼儿的智力C．幼儿的社会性D．幼儿的能力5．幼儿美育的目标是（）。A．使幼儿掌握美学的知识B．使幼儿掌握表现美的技能C．培养幼儿的审美动机D．培养幼儿感受美、表现美的情趣和初步能力6．幼儿社会发展是通过（）实现的。A．学校教育B．自身的社会化过程C．家长的教导D．社会的帮助7．幼儿全面发展教育是以（）为前提，以促进幼儿在体、智、德、美诸方面全面和谐发展为宗旨的。A．幼儿身心发展的可能B．幼儿目前的发展状况C．幼儿的潜力D．幼儿身心发展的现实与可能8．幼儿德育的目标强调从（）入手。A．情感B．意志C．行为D．认识二、名词解释1．幼儿体育2．幼儿智育3．幼儿德育4．幼儿美育5．幼儿园全面发展教育三、判断题1．所谓智育就是要通过教学促进幼儿的智力发展。（）2．美育的重要实施途径是通过平常的艺术活动。（）3．在德育实施过程中，首先要尊重幼儿的人格和自尊心。（）4．幼儿园体育必须以全面、科学地增强幼儿体质为核心。（）5．为了让幼儿在艺术方面有所特长，可以暂时放松智育方面发展的需要。（）1、幼儿园全面发展教育就是要求个体在体、智、德、美诸方面起头并进、平均的发展。（）2、幼儿园体育应以增强幼儿体质为核心。（）3、实现幼儿体育的目标，可以通过体育锻炼来实现。（）4、幼儿德育实质上就是帮助幼儿社会化的过程。（）5、日常生活、游戏是实施幼儿德育的根本途径。（）6、幼儿园的教育目标必须覆盖体育、智育、德育、美育各个方面，否则影响幼儿的全面发展。（）7、幼儿美育不仅仅是指我们传统观念中的艺术教育。（）8、游戏中可以融入知识教学，也可以对幼儿的社会性发展产生巨大的作用。（）四、简答题1．简要叙述在实施体育的过程中需要注意的问题。2．实施幼儿智育过程中可利用的途径有哪些?3．幼儿德育具体包括哪些内容?4．简要叙述幼儿美育的基本内容。5．简述体、智、德、美的意义。6．简述幼儿体育的内容。7．幼儿智育实施过程中需要注意哪些问题?8．幼儿德育实施的主要途径有哪些