大班教案大班教案作为一位无私奉献的人民教师，很有必要精心设计一份教案，借助教案可以让教学工作更科学化。教案应该怎么写呢？以下是小编整理的大班教案10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。大班教案篇1活动目标：1、激发幼儿热爱大自然、保护环境的意识。2、了解黄河的现状及产生的原因，理解树木与水土流失之间的联系。活动准备：（1）经验准备让幼儿了解有关黄河的知识：黄河是中华民族的母亲河，是我国的第二大河；黄河的含沙量居世界之最；黄河下游又称“悬河”等。带领幼儿积攒一些废品，如报纸、饮料罐等。（2）材料准备教具：录像带《伟大的黄河》和《黄河的现状》；大型沙盘；枯树叶、树枝若干；彩色图纸等。活动过程：一、观看录像，激发幼儿热爱黄河的情感和保护黄河的决心。（1）录像一：《伟大的黄河》引导幼儿回忆已学的有关黄河的知识，感受到母亲河的雄壮美；通过欣赏祖先时代黄河的地肥水美。人们在船上悠闲地捕鱼等画面，激发幼儿体验我们祖先在黄河流域的幸福快乐（2）录像二：《黄河的现状》教师：现在生活在黄河岸边的人越来越少了，这是因为我们的母亲河变了，它为什么会变呢？幼儿观看录像：人们任意砍伐树木，泥土流入黄河，最后发洪水，造成水灾。引导幼儿说出造成水灾的原因—砍树，使幼儿了解到砍树对生态的恶劣影响，明白人与自然密不可分，人类首先要热爱大自然、保护大自然，大自然才会爱我们。二、通过实物投影（1）利用大型沙盘制作的黄河模型，演示水与泥土的的关系。请幼儿动手操作，往光秃秃的.“黄河”岸边倒入水，观察泥土随着水慢慢的流失，感受水与泥土的关系。教师和幼儿归纳小结：水倒得越快越猛，泥土流走的越快越多。（2）利用投影教学片《树根、泥土与河流的关系》，帮助幼儿理解水土流失现象。幼儿观看投影教学片。教师和幼儿边观察边总结树根与泥土、泥土与河流之间的关系：砍了树，泥土就会被冲掉，我们把这种现象叫“水土流失”请幼儿说说“为什么没了树，容易发生水灾”，进一步巩固、强化幼儿关于水土流失的经验。三、捐种树木，为黄河献出一份爱教师：为了减少水土流失，避免水灾，我们应该在黄河边干什么？（种树）我们的母亲和正在受难，很多大哥哥、大姐姐都行动起来了，我们小朋友应该怎么做呢？（1）“爱心箱”活动教师主动奉献爱心：五元钱一棵树，二百元钱一亩林，老师捐种十棵树，希望我们的母亲河不再受难。鼓励幼儿回家商量。（2）“废品收集箱”活动出示“废品收集箱”，引导幼儿收集废纸、饮料罐等卖钱，捐钱种树。教育幼儿爱护大自然，要从保护身边的环境做起，请幼儿把这段时间积攒的废品丢入收集箱。伴随《我的祖国》音乐，活动结束。推荐理由：我推荐的理由是：首先《保护母亲河奉献一份爱》这个活动是一次成功的田野课程活动，环保是21世纪的重大课题，环保意识要从娃娃抓起，这个活动选材新颖，富有时代感。其次这个活动构思始终围绕着体现幼儿的“六性”，即生活性、挑战性、共生意识性、主动性、互动性、整合性，注重幼儿自身的探索与研究，使孩子们学习的动力源源不断。活动设计层层递进、环环深入，使幼儿在观察、交流、操作、互动中获得知识和运用知识的同时，其情感、道德、创造、审美也得到了最大的发挥与满足。如利用大型沙盘，幼儿分组操作，感知水土流失现象，使幼儿在积极主动地状态下学有所获。最后是师幼间的互动，活动自始至终的吸引幼儿，很自然的把幼儿推向主体地位，充分强调了幼儿的主动性、积极性和参与性。如第一环节，看录像回忆黄河的历史，配音和讲解结合，有声有色，动静结合，使幼儿很快进入状态；第二环节，看录像《黄河的现状》，听着令人心痛的砍伐声、洪水声，幼儿自然的掌握了砍树对生态的恶劣影响，接着切入知识点“水土流失”，利用沙盘与投影调动幼儿的积极性，然后动之以情，激发幼儿“献爱心”活动；最后，在《我的祖国》的高昂音乐声中幼儿收集废品，在**中收尾。一个环节紧扣一个环节，使幼儿留有余味，真正做到寓教于乐。大班教案篇2活动目标：1．感受散文诗优美的语言和意境。2．初步了解散文诗中趣味性的语言和整齐的句式。3．感受下雨天的情趣，学着让自己拥有好心情。活动准备：优美的音乐、课件ppt活动过程：一、创设情境，引出“雨”。1、播放下雨的图片与声音，幼儿观看、倾听。（提问：刚才你们看见什么？听见什么？你们喜欢下雨吗？为什么？）二、用故事导入散文诗。1、讲述简要故事内容。三、分段欣赏散文诗，交流表达对雨声的经验与想象。（一）、欣赏第一段1、播放第一段，师朗诵（提问：妈妈教给豆豆的是什么办法啊？豆豆是怎么听雨的呢？学学她听雨的样子。）（二）欣赏第二段，重点了解雨点在不同的地方发出的声音也不同1、幼儿带着问题听教师朗诵第二段（“豆豆会听到怎样的雨声呢？一起来听听看”。）2、幼儿回答“豆豆听到的雨声是怎样的？”（幼讲师点击相应的画面）3、师小结、过渡语：“刚才，小朋友听的很仔