广西普通高中课程改革实施方案点击数：399字体：广西普通高中课程改革实施方案自治区教育厅二○一一年十二月一日为确保我区2012年普通高中课程改革工作的顺利推进;根据2010年7月中共中央、国务院印发的国家中长期教育改革和发展规划纲要2010—2020年以下简称教育规划纲要对普通高中提出“深入推进课程改革;全面落实课程方案”的要求;以及教育部普通高中课程方案实验以下简称国家课程方案、教育部普通高中新课程实验工作的通知教基〔2003〕21号和教育部进一步加强普通高中新课程实验工作的指导意见教基〔2005〕6号的精神;制定本方案..一、重要意义和指导思想一重要意义..普通高中教育是在义务教育的基础上进一步提高国民素质、面向大众的基础教育;是培养学生终身学习意识和能力;为学生终身发展奠定基础的重要阶段..实施普通高中课程改革;是我区贯彻落实教育规划纲要;加快推进普及高中阶段教育的一项重要措施;对提高我区人口素质和综合竞争能力;推进经济和社会全面进步与发展;具有深远的战略意义和重要的现实意义；对进一步深化我区基础教育改革;实现基础教育跨越式发展;提高普通高中教育水平;促进普通高中尽快走上以内涵发展为主的可持续发展道路;实现学生学习方式和教师教学方式的转变;培养学生终身学习的意识和主动探究的精神;发展学生的创新精神和实践能力等具有十分重要的意义..二指导思想..以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导;深入贯彻落实科学发展观;贯彻落实教育规划纲要;全面落实中共中央国务院深化教育改革全面推进素质教育的决定中发〔1999〕9号、国务院基础教育改革与发展的决定国发〔2001〕21号和教育部基础教育课程改革纲要试行..立足我区实际;借鉴区外普通高中课程改革及我区义务教育课程改革的有益经验;大力推进教育创新;构建特色鲜明、充满活力的普通高中新课程体系;使普通高中全面推进素质教育取得实质性进展;全面提高我区基础教育的质量和水平;为培养和造就大批高素质的劳动者、专门人才和创新人才奠定坚实基础..二、主要目标一学生全面发展..学生初步形成正确的世界观、人生观、价值观..热爱社会主义祖国;热爱中国共产党;自觉维护国家尊严和利益..具有为民族振兴和社会进步作贡献的志向与愿望;具有民主与法制意识;具有终身学习的愿望和能力..掌握适应时代发展需要的基础知识、基本技能和方法..具有初步的科学与人文素养、环境意识、创新精神和实践能力..具有强健的体魄、顽强的意志;形成积极健康的生活方式和审美情趣..初步具有独立生活的能力、职业意识、创业精神和人生规划能力..理解文化的多样性;初步具有面向世界的视野和与其他国家、民族交往的能力..二教师水平提高..进入新课程的普通高中教师坚持“先培训、后考核;不合格、不上岗”的原则加强培训;使其明确高中新课程的背景与目标、结构和内容;把握新课程标准;掌握新教材教法;加强学习、研究和交流;改进教学方式方法;提高教学效率和质量;不断提高自身的专业水平..三学校质量提升..各高中学校全面贯彻自治区普通高中课程改革实施方案;结合本校实际;研究制订实施细则和具体办法..开好必修和选修课程;认真推行学分制;做好学生综合素质评价;改善设施条件;推进教学改革、评价改革和管理改革;努力提高办学质量和效益..四管理机制健全..各级政府明确推进普通高中课程改革是政府行为..落实以政府为主导;各行政部门配合;建立经费投入、队伍建设、扩建校舍、增添器材等保障机制;正确、有效引导社会舆论;为普通高中课程改革创设良好的社会环境和可持续发展的条件..各级教育部门成立管理机构;着力组织全员培训;健全规章制度;规范课程管理;推进评价与高考改革;开展科研引领;规范教材管理;加强宣传导向;组织督导检查;确保我区普通高中课程改革顺利推进..三、基本原则一实事求是原则..借鉴区外普通高中课程改革的经验和做法;结合我区实际;研究制定各项工作的实施办法..以求真务实的态度;客观、科学地处理课程改革中出现的矛盾和问题..积极主动、创造性地探寻解决问题的途径和办法..杜绝形式主义和弄虚作假..二因地制宜原则..根据我区普通高中办学条件和办学水平存在的差异;在全区统一规划、同步推进的前提下;区分不同地区和不同学校;允许差异化发展..各地、各校按照实际情况;因地制宜地推进新课程实施工作..三以校为本原则..普通高中学校是推进课程改革的主体..各级教育部门和教科研部门;要深入学校研究问题;及时发现和解决问题;充分尊重普通高中学校的自主权和首创精神..充分发