今天中午真热啊！第四章天气与气候学习目标：1、了解气温观测的相关知识，能计算某地的日平均气温。2、运用气温日变化曲线，说出某地一天之内最高气温、最低气温、能计算气温的日较差。3、运用气温年变化曲线图，说出最热月均温、最冷月均温，能计算气温的年较差。4、运用气温资料，绘制气温年变化曲线图，并归纳某地气温的年变化特点。一、气温和气温观测1、气温：2、符号：3、测量工具气温观测观测要点一天中最高气温和最低气温出现在什么时候？：（一）气温的日变化用2分钟阅读的文字和图4-2-2，完成下表：（二）气温的年变化一年中最高气温、最低气温在什么时间？（二）气温的年变化怎样绘制气温曲线图？A、B、C三地各在哪个温度带（寒带、温带或热带）?A总结：一、气温和气温观测1、什么是气温？用什么符号表示？2、测定气温的工具是什么？3、简单介绍百叶箱如何测得气温？4、一般观测一天的气温如何进行？5、日平均气温、月平均气温、年平均气温的求法？二、气温的变化1、日较差、一天最高气温和最低气温出现的时间。2、气温年较差、北半球的气温陆地和海洋的最低气温、最高气温出现的月份。3、怎样绘制气温变化曲线图。随堂练习2.我们学校所在地是7月气温最高，位于南半球澳大利亚最高气温出现的时间一般是（）A.1月B.4月C.7月D.10月3.“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”描述的是（）气温的年较差大B.气温的年较差小C.气温的日较差大D.气温的日较差小作业：利用周末自己测量气温并绘制气温曲线图。