幼儿园大班下学期音乐教案?小花狗?含反思大班下学期音乐教案?小花狗?含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿理解并遵守游戏规那么，学习歌曲?小花狗?，能根据歌曲内容做相应的动作，快来看看幼儿园大班下学期音乐?小花狗?含反思教案吧。活动名称：小花狗活动目标：1.学习歌曲?小花狗?2.理解并遵守游戏规那么3.能根据歌曲内容做相应的动作4.通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能力。5.乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。活动准备：多媒体教学课件，小狗头饰，肉骨头头饰，歌曲磁带。活动过程：一、猜谜语，引出课题1、谜语：长着梅花脚，喜欢摇尾巴，夜晚睡门口，喜欢吃骨头。(小狗)引导幼儿学小狗叫，激发学习兴趣。2、出示课件，请幼儿观看不同颜色，不同数量的小狗客人。课件一，一只白色小狗课件二，两只黑色小狗课件三，两只黄色小狗二、认识小狗出示课件四，一只小花狗1.提问：他在什么地方是什么样的姿势请幼儿学一学。眼睛什么样他在想什么出示课件五2.学说歌词三、学唱歌曲1.欣赏歌曲，熟悉旋律2.幼儿学唱歌曲3.随音乐跟唱歌曲，并做相应的动作4.出示课件六两只小花狗，改变歌词并演唱(几只小花狗就叫几声)两只小花狗，蹲在大门口，两眼黑黝黝，想吃肉骨头，旺旺，汪汪5.出示课件七，三只小花狗，改编歌词并演唱四、游戏?小狗啃骨头?幼儿分别扮演小花狗和肉骨头。小花狗边唱边表演肉骨头蹲在小花狗面前，当唱完汪汪时，肉骨头迅速逃回自己座位。讲解游戏规那么，分角色扮演小狗和骨头，听音乐进行游戏，互换角色进行第二遍游戏。教师小结：小朋友，小狗会看门，是我们的好朋友，我们一定要保护它，但我们不能随便玩狗，因为小狗会咬伤人。教学反思：通过丰富多彩的教学手段，结合音乐本身的要素，让幼儿感受到不同的音乐形象，每个人都有自己的方式学习音乐、享受音乐，音乐是情感的艺术，只有通过音乐的情感体验，才能到达音乐教育以美感人、以美育人的目的。幼儿的演唱效果很好。在实践过程中，培养了幼儿的审美能力和创造能力。通过成功的音乐活动，会提升孩子们对音乐活动的兴趣，也能提升一些能力较为弱的孩子对音乐活动的自信心。小百科：狗(拉丁文Canislupusfamiliaris)属于脊索动物门、脊椎动物亚门、哺乳纲、真兽亚纲、食肉目、裂脚亚目、犬科动物。中文亦称犬，狗属于食肉目，分布于世界各地。狗与马、牛、羊、猪、鸡并称六畜。内容总结〔1〕幼儿园大班下学期音乐教案?小花狗?含反思大班下学期音乐教案?小花狗?含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿理解并遵守游戏规那么，学习歌曲?小花狗?，能根据歌曲内容做相应的动作，快来看看幼儿园大班下学期音乐?小花狗?含反思教案吧〔2〕活动准备：多媒体教学课件，小狗头饰，肉骨头头饰，歌曲磁带〔3〕活动过程：一、猜谜语，引出课题1、谜语：长着梅花脚，喜欢摇尾巴，夜晚睡门口，喜欢吃骨头