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我教学高三班级是我们学校的物理A班和实验班,学生基础比较好,但对他们了解的不是很多,只能评着几年在高三教学和近几年广东高考的特点,并主动地向原来的教学班的老师请教和在教学过程中逐渐的了解。我最主要的教学就是侧重基础,强化学生的基础知识,加强规范。基础教学阶段,不放过任何一个知识点。首先在教学过程中,采用多种课堂形式,对学生进行启发,激趣。第二,对知识点的讲解,力求由浅入深,重视分解,抓根本,通过化难为简的方法,从启发、分析通过提问得出结论,使学生能够完成从基本概念到基本规律过渡,能够基本掌握较为基础技能。第三,重视个别辅导,A班的学生也很多也是物理基础比较差,又没有学习的自觉性,需要老师去指导,去督促。而在实验班,个别的指导更能起到点睛的作用。第四,对试卷的处理很重要,每次单元考试后,我都要对试卷做一简单的分析,基本了解学生答题的情况,了解各题的正确率,分析出错的原因,这样在试卷讲评时才能有的放矢。通过这样的努力工作,自我感觉效果还是很好的。在第二轮复习过程中,还是不忘基础,重视教材基本体系的教学,帮助学生建立基本的教材体系和各知识点间的联系,掌握基本解题方法和基本的物理模型,构建正确的物理思维。另外,在教学中我很重视物理的实验教学,给学生物理模型的实验基础,我觉得这是很重要的。班主任工作工作方面:1、抓学风、促学风,做好学生的思想工作;2、力抓监界生,不放弃任何一名学生;3、做好学生的心理工作;4、以平常心态面对高考;5、非常重要的是全体科任教师的配合。6、与家长沟通多多,共促学生全面发展。在工作中,能够服从领导的指挥,完成各级领导安排的工作,注重团结协作,打整体战。与其他物理老师配合,共同完成教学任务,共同提高教学质量及自我业务的提高。与同班的任课老师配合,打好整体战,共同完成为每个学生的发展提供最大的援助的使命。今后我还会更加努力的工作,认真总结经验、不断完善自己,提高业务能力,争取把工作做得更好。