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12.2.1作轴对称图形（13）学习目标会用轴对称图形的性质解决实际问题知识准备如图：AC+CB＞(为什么）2、画出点C关于AB的对称点C！。三、自学指导学习课本42页内容，完成下列要求：1、学习探究的内容.2、将探究中的问题转化为数学问题。问题就是：我们可以把管道L近似看成直线，A、B两镇看成两个点，在上找一点C，使AC＋最短。3、（1）如图，若两镇A、B在管道异侧，试确定泵站的位置。（2）管道同侧两点A、B，利用轴对称的性质能否转化为异侧两点A、B’（或A’、B）4、自学后完成展示的内容，20分钟后进行展示三、展示内容1、指导1中，转化为数学问题是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2、已知直线l及其异侧两点A、B，在直线l上求作一点C，使AC＋BC最短。（按要求画图）（1）作点B关于直线L的对称点B！。（2）连接AB！交直线L于点C。（3）C就是要求作的点。3、一条河的同侧有A、B两个村庄，现在要在河边修一个水泵站，在什么位置，才能使水泵站到A、B两村的距离和最小。（提示：把这条河近似看成直线L，A、B两村看成两个点，画出相应的图形）
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