八年级生物总复习课件：增强免疫预防疾病传染病课前热身训练答案复习要点梳理个体微小，无细胞结构，只有蛋白质和核酸，只能寄生生活，破坏细胞。如流感病毒、ARS病毒等。(3)传染病特点传染病种类①传染源就是指传染病患者。②易感人群就是指已被感染但未发病的人群。③一种传染病只能有一种传播途径。④只要切断传染病流行中的任何一个环节，传染病的流行即可终止。例1:甲型肝炎是一种急性的消化道传染病。有一次小王全家吃毛蚶,这些毛蚶曾被甲肝病人粪便污染过,结果小王患上甲肝,而其妹妹未患病,其父亲就将小王送进隔离病房治疗,并给小王妹妹服用了甲肝疫苗预防药,并与其哥隔离分食,以防传染。据上所述,用有关传染病的知识回答下列问题:(1)甲肝这种传染病的病原体是()A、细菌B．病毒C、寄生虫D、不洁毛蚶(2)小王食用不洁毛蚶而患病,说明甲肝这种病具有＿＿＿的特点,若人们食用这种毛蚶出现大量的病人,则说明甲肝这种病具有＿＿＿的特点(3)从传染病流行的三个环节看,小王患病前是＿＿＿＿，病中又＿＿＿,食用毛蚶这种带病毒的食物属于＿＿＿＿。(4)从预防传染病的三项措施看,小王父亲给小王妹妹吃预防药属于＿＿＿＿＿＿,让小王住进隔离病房属于＿＿＿＿＿。1.下列做法分别属于预防传染病的哪一项措施?(1)我校发现红眼病学生后,为防止蔓延,采取让学生回家休养的方法＿＿＿＿＿;医务室提倡勤洗手可以有效预防红眼病,这属＿＿＿＿＿＿.而接受水痘疫苗的注射则属措施＿＿＿＿＿＿＿。2.我国的出入境管理处对所有入境人员要进行检疫.若入境人员被查出患有某些传染病,则将被拒绝入境,这种检疫制度所起的作用是（）A、切断这些传染病的传播途径B、控制这些传染病的传染源C、防止入境人员被传染其他传染病D、消灭这些传染病2、防毒与急救：练习：某患者送医院急诊，确诊为细菌性食物中毒，他可能食用了（）A．不经正确烹调的河豚B．被农药污染的蔬菜C．发芽的马铃薯D．过期变质的面包（2）列举急救的基本方法练习．下列抢救措施正确的是（）Ａ．发现有人触电马上用手把他拉开Ｂ．对心跳停止者应该立即进行人工呼吸C．蛇咬后伤口处理的方法是应立即在近心端结扎D．遇到煤气泄漏引起人中毒，应该立即打开排风扇人类面临的两类环境问题综合练习2、1972年出版的《增长的限制》一书,报道了某些科学工作者用计算机模拟研究“人类的境遇”问题.模型从1900年到1970年世界人口、粮食、自然资源以及工业污染的变化数值为依据,预测曲线变化如图,分析回答:(3)传染病特点传染病种类例1:甲型肝炎是一种急性的消化道传染病。有一次小王全家吃毛蚶,这些毛蚶曾被甲肝病人粪便污染过,结果小王患上甲肝,而其妹妹未患病,其父亲就将小王送进隔离病房治疗,并给小王妹妹服用了甲肝疫苗预防药,并与其哥隔离分食,以防传染。据上所述,用有关传染病的知识回答下列问题:(1)甲肝这种传染病的病原体是()A、细菌B．病毒C、寄生虫D、不洁毛蚶