实施科教兴国发展战略学习目标:18世纪下半叶蒸汽机第一次科技革命“天涯若比邻”太阳能宇宙飞船高速磁悬浮列车科学技术日益渗透到经济发展、社会进步和人类生活的各个领域，成为生产力中最活跃的因素。它的发展，必将对人类社会的发展产生更加深刻的影响。20世纪以来,国民生产总值的增长中,科技进步贡献率在世纪之初仅占5%---10%,五六十年代上升到50%，今天已高达60%---80%。神舟六号成功发射2005年10月17日凌晨4时33分，“神舟”六号载人飞船圆满完成了飞行任务顺利返回，为中国航天事业续写了新的辉煌；2006年7月1日，世界上最长的高原铁路——青藏铁路全线开始试运营，青藏铁路穿越了千里无人区创造多项奇迹，攻克冻土难题改写了科技历史。材料二科技国家1、材料一说明我国的科学技术水平有了很大的提高。在载人航天等某些尖端技术领域已走在世界前列。2、材料二说明我国的科技水平、自主创新能力、民族文化素质与发达国家相比还有差距。教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。为了发展科技、发展教育，党和国家制定了一项意义重大、影响深远的战略是什么？科教兴国的含义：落实一个思想：一个重要地位：增强一个能力：一条轨道：实施科教兴战略的关键：实施科教兴国战略把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来经济发展1、当今世界，科学技术是综合国力竞争的决定性因素，自主创新是支撑一个国家崛起的筋骨。2、目前，我国出口一台售价32美元的DVD，需交给外国人专利费18美元，除去成本，我国企业只赚1美元。空调、电视、汽车等工业产品的核心部件都来自国外。掌握核心技术的外国人只需一纸合同，就可以抽走中国企业一大半血汗。科技创新能力，已成为综合国力竞争的决定性因素。创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。实施科教兴国战略的意义：发展科技、教育，是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计。我们要坚定不移地实施科教兴国战略，全面深化科技、教育体制改革，积极推进科技、教育与经济社会发展相结合。只有这样，才能早日实现中华民族的伟大复兴。2006年1月9日，国家主席胡锦涛向获得05年度国家最高科学技术奖的叶笃正、吴孟超颁发证书和奖金500万元。发表了«坚持走中国特色自主重新道路，为建设创新型国家而努力奋斗»的重要讲话，大会决定要用15年时间，即到2020年使我国进入创新型国家的行列。为什么要增强自主创新能力,建设创新型国家?如何建成创新型国家？个人:自主创新的具体事例：材料一：国家主席胡锦涛在全国科技大会上指出，中国到2020年进入创新型国家行列，使科技发展成为经济社会发展的有力支撑。材料二：“以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻”是社会主义荣辱观的一项重要内容。科学的进步是社会进步的巨大源泉，一个崇尚科学的民族，必然是一个不断进步的充满生机和活力的民族。1、有利于节能降耗，改善环境，实现国民经济的又好又快发展。2、有利于调整产业结构，转变经济增长方式，建设资源节约型社会，环境友好型社会。3、有利于增强国际竞争力和综合国力。科学发展观提出的依据：我国落实科学发展观采取的措施：读书摘记卡启示内容国家网上调查：人力资源素质被国际公认为一个国家竞争力的核心。现阶段，我国劳动人口中75%左右只具有初中或小学文化程度，其中文盲、半文盲占8%。调查显示，我国大多数公民对基本科学知识的了解程度较低，与欧盟15国、美国、日本相比，为列最后。尤其在科学精神、科学思想和科学方法等方面更为欠缺。此外，我国大多数青少年科学素质相对较低。（1）列举我国在科技领域取得的令人瞩目的成就。并说明其对社会生产生活的影响。（2）上述两组材料分别反映了什么问题？（3）从上述材料的联系中，你得到哪些启示？杂交水稻之父——袁隆平材料一反映出我国科学技术总体水平还落后于世界创新型国家，同时，也反映了我国自主创新能力不足，处于世界中等偏下国家水平。材料二反映了我国国民整体文化素质还不够高，大多数公民科学素质水平偏低，亟待提高。当今国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量，科技进步是经济发展的决定性因素，国家应实施科教兴国战略，使经济建设真正转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。创新的希望在于青年人，提高青年人的创新能力，对提高国家的创新能力具有重要意义，青少年应努力使自己成为具有创新能力的高素质人才。